劳技课程标准（全）(6)

交流 2． 图、原理图 ? 初步学会用图形和文? 在初步操作实践的基础上，图样字表达设计方案 用草图和文字表达自己的设识绘 3． ? 初步学会发现和提出计意图，并通过研讨，修改完技术活动过程中出现的善方案 文字问题，并据此改进设计 描述 ? 通过观察、比较、分析、核? 材料的选 择 1． ? 知道常见材料的特性算和实验等方法，了解纸、竹、和用途 材料 织物、塑料、木料、金属材料、电子电器元器件、植物等材料的特性与? 知道在产品加工过程的特性和用途，并了解它们对用途 2． 中选择材料的意义和作产品的功能、质量、价值、结用， 材料 构、安全、环保等的影响 ? 通过材料的选购、替代和利的选择 ? 初步学会根据设计方用等活动，树立勤俭节约、变案选择合适的材料 废为宝、成本核算、合理采购、人际交往等理念 主题二 加工与制作

本部分通过学习实用生活系列、种植养护系列、加工系列和应用系列的一些通用技术，采用多种材料进行设计制作，让学生体验典型

的设计、制作和评价的技术活动全过程。初步学会正确使用常用工具；学习对一些常用材料的加工、制作、组装、调试等方法；初步学会对设计作品的综合评价方法。

教学内容 ?实用生活系 列 1． 2． 3． 工 布艺 工艺 学习水平 活动建议及说明 ? 了解技术对提高生? 通过选用纸、竹、织物、塑活质量的作用，初步学料等（废旧材料为主）材料制会一些生活实用技能 作各种实用工艺品和装饰工? 初步学会根据设计艺品，体验“做中学”的过程方案进行合理排料 和乐趣 ? 学会根据图样在材? 通过制作各种布艺小作品，料上划线、切割、成型、学会手缝基本针法，培养生活组装等基本技能 自理能力、创新意识和审美情? 初步学会读识简单趣 食品加的操作示意图 ? 学会正确使用简单 的手工工具,初步了解? 学习用常用的刻刀进行食食品雕刻的基本方法 品造型雕刻，培养创意和美感 *? 学会简单的主食及 面点食品的加工方法 *? 通过学习简单的主食及面点食品的加工方法，形成科学饮食意识，提高改善生活的能力 ? 种植养护系列 1． 培 2无土栽培 ? 通过盆花栽培、无土盆栽的实践，学习栽培的有关知识与基本技能 ? 盆花栽培和养护可与家庭、学校的绿花、环保等活动结合起来，培养爱心和责任感 ? 参观现代农业基地，了解无土栽培方法，以及病虫害的防治方法 ? 初步学会几种常见盆花栽植物的栽培与养护技术 ? 初步学会无土盆栽及养护的基本方法 ? 加工系列 1． 工 2．金属加工 ? 建议采用短小的木条、夹板、薄木板、小树枝等材料或木材加? 了解加工工艺过程废旧边角料，学会对木材进行的设计，初步学会根据划线、分割、修整等技术，设图样进行制作 计制作有一定趣味或实用价值的小作品 ? 知道常用工具、量具? 一般的板材可用手工工具的用途，学会正确使用 进行加工，也可使用一些微型 木工机械设备 ? 学会选用工具，对材? 学习用手工钻或用小凿刀料进行分料与修整 加工小孔的方法，学习用粘贴剂、铁钉或螺钉等连接、组装 ? 学会规范、安全的操? 可采用金属丝或薄金属片作 等材料进行加工。学习对金属材料进行划线、分割、弯折、? 初步学会对作品进修整等技术，制作有一定趣味行综合评价，并能修正或实用价值的小作品。 改进 ? 主要设备：台钳，建议用C字型小台钳。锉削工具，建议用多种形状的小锉刀。金属材料的连接，建议使用螺钉 ? 注意规范、安全操作。提倡相互协作、相互帮助的精神 ? 应用系列 1． 2．电子 电工 ? 了解组装工艺过程 ? 学习安全用电知识，建议用测电笔检测家用电器金属外的设计，初步学会根据壳的绝缘状况；通过讨论发现图样进行安装 ? 知道常用材料的连问题。不能解决时，可请教老师或查寻资料 ? 学习简单照明电路知识，学习电灯开关和电源插座的安接方法，并能选用合适装，要求相线安装正确，零线、的工具和连接器材进地线分清，并学会用万用表检行操作，初步学会简单测 产品的组装 ? 所有安装的电路，必须进行

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