中央企业班组长培训网络课堂在线作业与在线自测(终版)(14)

清华远程班组长培训在线作业与在线自测(完全版)

第4题、 管理者应具备的职业素养不包括（ ）B

A. 敬业奉献；B. 勤俭自强；C. 服从安排；D. 心理健康。

第5题、 一个好的上级管理者，首先要以身作则，对这个“则”的理解不正确的是（ ）D

A. 认真负责；B. 敬业精神；C. 开拓能力；D. 道貌岸然。

第6题、 对班组长、一线主管这一层面管理者的技能结构要求说法正确的是( )A

A. 主要是专业技能和人际技能；B. 主要是概括技能，即管理者对复杂情况进行抽象和概念化，并做出决策的技能

C. 主要是人际技能和概括技能；D. 以上三项都不正确

一、判断题

第1题、 规范化管理可以完全避免日常生产活动出现差错，增强企业的核心竞争力。答案：错误。

第2题、 领导者永远是领导者，他的地位和角色是不变的。答案：错误。

第3题、 作为管理者，不论他在组织中的哪一层次上承担管理职责，其工作的性质和内容都包括计划、组织、领导、决策和控制几个方面。答案：正确。

第4题、 作为一个管理者，应将自己的定位由关心自身业绩转变为关注整个团队的业绩。答案：正确。

第5题、 管理者应具备的指挥能力可以理解为管理者能有效调动各种资源。答案：错误。

第6题、 管理就是协调集体活动，以实现组织目标的实践过程。答案：正确。

第7题、 管理者存在的价值是集合员工的力量来实现企业的绩效。答案：正确。

第8题、 基层管理者是企业各项活动的直接组织者和执行者，是连接中高层管理者与员工之间的桥梁，是企业稳定发展的基石。答案：正确。

第9题、 管理者，重在带领和引导；领导者，重在贯彻执行。答案：错误。

第10题、 任何管理者都会面临一些混乱而复杂的环境，班组长应能看班组生产的全貌和整体，并认清各种因素之间的相互联系，根据形势和问题果断地做出正确的决策。答案：正确。

一、多项选择题

第1题、 班组长的使命，包括（）ABCD

A. 提高产品质量；B. 提高生产效率；C. 降低成本；D. 防止工伤和重大事故的发生

第2题、 “兵头将尾”的班组长既是一线战斗的直接组织者和指挥者，主管人员命令和决定的执行者，班组的主心骨、带头人，也是主管人员和作业人员之间的桥梁。你认为作为一名班组长需要具备的管理能力有（）ABCD

A. 专业技术能力；B. 组织授权的能力；C. 交流倾听的能力；D. 指导培养员工的能力。

第3题、 管理者提高自身管理水平的方法包括（ ）ABCD

A. 熟练掌握管理的基本方法；B. 加强管理理论的学习；C. 对自身角色进行更准确的定位；D. 学会设计科学合理的管理体系。

第4题、 管理者常见的误区有（ ）ABCD

A. 凡是要亲力亲为才放心B. 喜欢抓具体的擅长的业务C. 事无巨细，不善于授权和委派工作D. 虽有工作目标，但缺乏事后控制

第5题、 按管理领域划分，管理者可分为（ ）AB

A. 综合管理者；B. 专业管理者；C. 基层管理者；D. 中高层管理者。

第6题、 企业管理方法有硬管理和软管理之分，其中属于硬管理的有（ ）ABC

A. 规章制度；B. 管理流程；C. 组织机构；D. 企业文化。

第7题、 李建的班组新进了2名新员工，当月不良率上升5%，领导找李建谈话，李建说：“这不关我的事，次品全是2名新员工出的。”领导说：“那你应该培训他们。”李建小张回答：“我哪里有时间，我要处理那些次品，要不然怎么办？下列关于该事件的解读，正确的是（ ）BCD

A. 新员工出了次品，应该由他们自己承担责任，和他们的班长无关

B. 李建说：“这不关我的事，次品全是2名新员工出的。”说明李建还没有理解班组长的岗位职责

C. 李建亲自处理次品是工作职责错误，本末倒置

D. 李建对产品不良率的过程管理不够

第8题、 张强粗心马虎，往往到最后，工作完成不了。马班长只能自己挤出时间来完成工作。马班组长与张强就此问题沟通过很多次，他每次都承认错误、答应改正，可是过几天还是会老样子。您认为，面对这样的员工，马班长可以采取什么样的办法（ ）ABD

A. 给张强布置工作时要明确、清晰、限期，并明确奖惩；B. 张强的工作完成程度需要与绩效考核挂钩

C. 马班长应安排其他组员帮助张强完成工作

D. 若确定是工作态度问题，而张强本人又不思改进，马班长可将其反应给人事部门，辞退或放任自流，由组织决定

第9题、 下列属于班组长在管理上遇到的困难有（ ）ABCD

A. 骨干员工太固执己见、一意孤行；B. 班组成员无上进心，散漫、不作为

C. 班组成员学习意识薄弱，技能提高缓慢；D. 班组成员内部不团结、恶性竞争，影响士气

第10题、 现代企业制度的特征（ ）ABCD

A. 产权明晰；B. 权责明确；C. 政企分开；D. 管理科学。

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