六年级数学练习册（有答案）(8)

四、填一填，画一画。（6分）

先描出下列各点，并连成封闭图形。

A（0，3） B（2，5） C（6，4） D（6，2） E（2，1）

五、解决问题。

1．只列式，不解答。（12分）

（1）商店运来一些水果，梨的筐数是苹果筐数的多少筐？

34

15÷ ÷

45

列式：

22

（2）果园里有苹果树150棵，桃树的棵数是苹果树的 ，又是杏树的 ，杏树有多少棵？

37

22

150× ÷

37

列式： ： 8

（3）六年级共有180名学生，其中男生占 ，六年级有女生多少人？

15

8

180×（1－ ）

15

列式： 27

（4）一台碾米机 小时碾米6吨，相当于这批大米的 ，这批大米共有多少吨？

310

7

6÷ 10

列式：

36

6543A 21 0

1

2E 3

4

5

6

7

D B C 43，苹果的筐数是橘子筐数的 。运来梨15筐，运来橘子

542．解决问题（13分）

（1）修一条600千米的公路，甲工程队单独完成要12天，乙工程队单独完成要8天，如果甲乙工程队合作需要多少天完成？（4分）

600÷（600÷12+600÷8） =600÷125 4

=4 （天） 5

4

答：需要4 天完成。

5

（2）一长方形，周长为90厘米，长和宽的比是2：7，这个长方形的面积是多少？（4分）

90÷2=45（厘米） 2+7=9

45÷9×2=10（厘米） 45÷9×7=35（厘米） 10×35=350（平方厘米）

答：长方形的面积是350平方厘米。

13

（3）一个果园有苹果树250棵，梨树占所有果树的 ，这两种果树正好是果园果树的 ，这个果园一共有果

38树多少棵？（5分） 31

250÷（ － ）

831

=250÷

24=6000（棵）

答：果园共有果树6000棵。

37

四 圆

1．认识圆

第1课时 (15分钟完成)

（例1，例2，练习十四第1~4题） 1．填空。

（1）通过（ 圆心 ）并且两端都在（ 圆上 ）的线段叫做直径，一般用字母（ d ）表示。

（2）连接（ 圆心 ）和（ 圆上 ）任意一点的（ 线段 ）叫做半径，一般用字母（ r ）表示。 （3）在同一个圆内，有（ 无数 ）条直径。 （4）圆的位置由（ 圆心 ）决定，圆的大小由 （ 半径 ）决定。

（5）在同圆或等圆中，直径长度是半径的（ 2倍 ），半径长度是直径的（ 一半 ）。

（6）画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（ 2 ）厘米。

（7）下图中，请给是直径的线段标上d，是半径的标上r，并量出直径和半径的长度。 d

d

r

r

半径：（ 2 ）cm 半径：（ 1.5 ）cm 直径：（ 4 ）cm 直径：（ 3 ）cm 2．判断。

（1）半径是直径的一半。 （ × ） （2）通过圆心的线段就是直径。 （ × ） （3）圆内最长的线段是直径。 （ √ ）

38

3．用圆规画一个半径是1.5厘米的圆，并标出圆心、直径、半径。 d

r=1.5cm

4．画一个直径是4厘米的圆。 d=4cm r

5．看图填空。（单位：厘米）

图中圆的直径是（ 5 ）厘米，

半径是（ 2.5 ）厘米，长方

15 形的周长是（ 40 ）厘米。

1．认识圆

第2课时 (15分钟完成)

（例3，练习十四第5~9题） 1．填空。

（1）任何一个圆都有（ 无数 ）条直径。 （2）画一个直径是8厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（ 4 ）厘米。 （3）填表。 r(cm)

0.35 0.44 10 1.25 d(cm)

0.7

0.88

20

2.5

（4）如果一个图形，沿着（ 一条直线 ）对折，两侧部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。 （5）圆是轴对称图形，它有（ 无数 ）条对称轴，等腰三角形有（ 1 ）条对称轴，正方形有（ 4 ）条对称轴。

（6）在同圆或等圆中，直径长度是半径的（ 2倍 ），半径长度是直径的（ 一半 ）。 2．判断。

（1）一个圆的半径是2cm，它的直径是4dm。( × ) （2）时钟的分针转动一周形成的图形是圆。( √ ) （3）两个圆一样大，那么它们的半径一定相等。

( √ )

（4）经过圆心的，并且两端都在圆上的线段叫做半 径。 ( × ) 3．下面各图形有几条对称轴？请画出来。

39

4．画一个半径是1厘米的圆，并标出圆心、直径、半径。 d r=1cm

5．大圆的直径是24厘米，小圆的半径是大圆半径的3

4 ，小圆的半径是多少厘米？ 24÷2×3

4 =9（厘米）

答：小圆的半径是9厘米。

6．在一张长8cm，宽6cm的长方形纸上，剪半径是1cm的圆，一共可以剪多少个？ 8÷（1×2）=4 6÷（1×2）=3 4×3=12（个） 答：可以剪12个。

2．圆的周长

第1课时 (15分钟完成)

项基本原则 （教材 62、64页，例1） 1．填空

（1）圆的周长总是它的直径的（ 3倍 ）多一些，

4．小明家闹钟时针长12厘米，经过12小时，时钟尖端走过的路程是多少厘米？ 它是一个固定的数，我们把它叫做（圆周率），用字母（ π ）表示。

（2）圆的周长计算公式用字母表示是C=（ πd ）或C=（ 2πr ）。

（3）一个圆的半径是2厘米，它的直径是（ 4 ）厘米，周长是（12.56cm）。

（4）一个圆的周长是6.28分米，它的直径是（ 20 ）

厘米，半径是（ 1 ）分米。

2．计算下面各题的周长。（单位：cm）

r=3

d=7 o o

C=2πr C=πd =2×3.14×3 =3.14×7 =18.84(cm) =21.98(cm) 3．判断

（1）圆越大，圆周率就越大。 ( × ) （2）圆周率π=3.14。 ( × ) （3）圆的半径扩大3倍，周长也扩大3倍。 ( √ )

2×12×3.14=75.36(cm) 答:时针尖端走过75.36cm。

5．公园里有一个圆形花坛,半径15米,五叔每天早晨

绕花坛跑10圈。他每天早晨跑多少米？

15×2×3.14=94.2(m) 94.2×10=942(m)

答：他每天早晨跑942米

6．一辆汽车的车轮直径是1.02米,车轮转动200周前进了多少米?

1.02×3.14=3.2028(m) 3.2028×200=640.56(m) 答：前进了640.56米。

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