植物资源学 东北林业大学 林学(2)

植物资源学 适于 东北林业大学 林学 防火等相关专业

用近缘属种植物成分的相似性特点，发掘新资源的方法。

系统研究方法的工作程序1.研究目标的确定2. 研究方法的制定3.研究结果的评价 民族植物学法研究方法的工作程序1.描述研究阶段2.解释研究阶段3.应用研究阶段

扩大植物资源产量的方法与途径：一、野生植物的引种、驯化与栽培，二、生物技术在扩大植物资源生产中的应用。三、合成、半合成有用成分在扩大原料生产中的意义 第三章 植物资源的调查与评价 植物资源调查的工作程序 （一）准备工作阶段1.资料的搜集分析2.调查工具的筹备3.人员组织与责任分配4.制定调查工作计划（二）调查工作阶段（三）总结工作阶段 植物资源调查的基本方法 一、现场调查

（一）踏查：概查，是对调查地区或区域进行全面概括了解的过程。目的是对调查地区的范围、边界、气候、地形、植被、土壤以及植物资源分布等的一般性规律的了解和认识；通常需借助其它相关资料。由专业人员和当地人员共同施行

（二）详查：详查：在踏查基础上，完成植物资源种类、储量等的详细调查。

选择调查路线的基本原则是能够垂直穿插所有的地形和植被类型，不能穿插的特殊地区应给予补查。

二、路线调查（路线的布局方法1.路线间隔法2.区域控制法） 调查路线：植物资源的分布具有规律性

基本原则：地形特征和植被类型特征是确定路线的重要参考依据。

路线布局：路线间隔法和区域控制法。路线间隔法是根据植物资源分布区的植被特征，设置若干平行的调查路线，要求地形和植被变化规则；若地形复杂，植被多样，可按地形划分区域，分别施行路线间隔法。

三、访问调查：是向调查地区有经验的干部、生产技术人员、采集者和集贸市场及收购部门等进行口头调查和书面调查

四、取样原则，技术（一）取样原则1. 二个步骤：先踏查，后详查。2.三个一致：外貌一致，种类成分一致，生境特点一致。3.五个接近。种类成分接近，结构形态接近，外貌季相接近，生态特征接近，群落环境接近。

（二）取样技术1.主观取样2. 客观取样（1）随机取样（2）规则取样（3）分层取样 植物资源开发利用效率评价（一）生产效率（二）经济效率（三）生态效率 第四章 植物资源的可持续利用与野生抚育

植物资源的可持续利用也称为永续利用，是指在人类利用植物资源的过程中，尊重自然规律，充分研究和利用植物的再生能力，在不影响植物自身正常繁衍生息的条件下，既能满足当今人类对植物资源的需求，又不影响后代的需要，实现植物资源的保护性开发。

野生抚育是根据资源植物生长特性及对生态环境条件的要求，在其原生境或相类似的生境中，人为或自然增加种群数量，使其资源量达到能为人们采集利用，并能继续保持群落平衡的一种资源植物仿生态的生产方式。

野生抚育的基本方法一、封禁二、人工管理三、人工补种四、仿生栽培

仿生栽培指由于过度采挖在基本没有野生目标资源植物分布的原生环境或相类似的天然环境中，完全采用人工种植的方式，培育和繁殖目标资源植物种群。 第五章 植物资源的保护与管理

物种灭绝或受威胁的人为因素； 生境破坏、片断化和退化 外来种入侵和疾病 资源的过度利用

生境：指物种或物种群体生活地段上的生态环境。

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