一至三单元
设计意图:了解电声乐器的发声原理及其音色特点。
3.欣赏《西班牙斗牛舞曲》
(1) 聆听音乐,思考:乐曲的节奏特点及情绪是如何
转换的?
(2) 向学生介绍有关西班牙斗牛的相关知识。
(3) 请学生说说电子琴在性能上的特点(键盘乐器、
自动伴奏系统、音色变换自由、携带方便等)。
设计意图:让学生了解电子琴的音色及功能。
4.欣赏《丝绸之路》
(1)请学生介绍有关丝绸之路的知识。设想以下:假如你是一个作曲家,准备采用怎样的音乐手段来表现它?
(2)介绍曲作者喜多郎。
(3)聆听音乐,思考以下问题:
①请你用简短的词语来描绘这段音乐给你的感受。 ②作曲家是如何描绘出“丝绸之路”画面的?
③ 乐曲的主奏乐器是什么?
(4) 试唱《丝绸之路》主题曲。
(5) 聆听音乐,思考:乐曲的结构是什么?乐曲的主
题出现几次?每次出现有什么变化?
(6) 集体讨论:电子合成器在音乐表现方面的特点及
其与真声乐队的区别。
设计意图:让学生了解电子合成器的功能及强大的音乐
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