临床微生物学检验4完整版(4)

⑤枸橼酸盐利用试验。当细菌利用铵盐作为唯一氮源，利用枸橼酸盐作为唯一碳源时，可在枸橼酸盐培养基上生长分解枸橼酸钠，使培养基变碱变成蓝色（阳性），不变色为阴性。有助于肠杆菌科细菌的鉴定。

⑥氧化酶试验。试验结果未产生颜色反应（如肠杆菌科）为阴性，10S内产生颜色反应变为深紫色（或深蓝色）（如弧菌科、奈瑟菌属）为阳性。

⑦卵磷脂酶试验。产生卵磷脂酶的细菌，会在菌落周围形成乳白色混浊环并扩大（阳性）。用于产气荚膜梭菌的鉴定。

⑧Optochin敏感试验。用于肺炎链球菌和甲型链球菌的鉴别。肺炎链球菌为阳性，甲型链球菌为阴性。

⑨杆菌肽敏感试验。鉴别A群链球菌和非A群链球菌的重要试验，A群链球菌为阳性，其他群链球菌为阴性。

⑩凝固酶试验。金黄色葡萄球菌产生凝固酶，使血浆凝固、不流动（阳性）。表皮及腐生葡萄球菌的凝固酶（阴性）。用于葡萄球菌的鉴定，常作为鉴定葡萄球菌致病性的重要指标。

IMViC（I指吲哚试验，M指甲基红试验，V指V-P试验，C指枸橼酸盐利用试验）试验的两种细菌的试验结果：

3.病毒大小的测定方法：①电子显微镜直接测量；②超过滤法；③超速离心法。

4.分离培养病毒的方法主要有三种：①动物接种；②鸡胚培养；③组织培养。 组织培养为主要的病毒分离培养技术，广泛使用的组织培养技术是细胞培养。 根据细胞的来源、染色体特性和传代次数的不同，分为：①原代和次代细胞培养（是正常细胞）②二倍体细胞培养（是正常细胞，广泛用于病毒分离和疫苗制备）③传代细胞培养（类似肿瘤细胞，常用于病毒的分离和鉴定，不能用于疫苗制备）

5.病毒的理化性状的检测：

①有包膜病毒对乙醚、氯仿、胆盐等脂溶剂均敏感，无包膜病毒对脂溶剂有抵抗。即乙醚敏感试验中有包膜病毒为阳性，无包膜病毒为阴性。

②耐酸性试验中，不同pH值下不同病毒会被很快灭活。如肠道病毒可耐pH3，鼻病毒在pH3-5环境中很快被灭活。

6.试比较病毒与细菌的异同处？ 区分细菌的芽孢和真菌的孢子（补充）

7.真菌的培养方法：①试管培养法（最常用。常用于分离培养、菌种保存）；②大培养法（培养后菌落较大，用于观察菌落，但该法容易污染，常用于纯种的培养、

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