习近平思想政治教育工作理念探析(5)

(2)汲取传统文化的精髓，弘扬社会主义核心价值观两千多年由孔子创立的儒家学说博大精深，源远流长，是中国文化的主脉，对中华文明的繁荣与进步产生了巨大的推动作用。几千年的中华优秀传统文化，其中蕴含着丰富的思想精华和道德精髓；诸如“仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”思想与理念，在当今仍然具有不可泯灭的当代价值，挖掘与整理这些思想宝藏，从传统文化中汲取养分，习近平指出，使“中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”，推动社会主义核心价值观的继承与弘扬，具有不可估量的意义；几千年的中国古代文明延续至今，在全球化的背景下，我们要高度重视继承、吸收与借鉴中国传统文化，保护我们的精神家园，保持我们的文化独立性；同时，不断吸收世界其他优秀的文化，取长补短，为人类的文明进步贡献力量。

(3)提高文化软实力，把握意识形态工作主导权文化是一定思想观念在意识形态上的反映，是由经济基础决定的，又给予上层建筑巨大影响看不见的“软实力”，是属于意识形态范畴。文化软实力是近几年西方学者提出一个多层次、多视角的概念，涉及面广、影响面宽，核心是指在文化方面的影响力与感召力，越来越多的国家开始高度重视文化软实力的建设。习近平指出，必须高度重视国家文化软实力建设，关系到“‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴”能否真正实现。提高文化软实力头等重要的工作就是牢牢把握意识形态建设的主动权，提高国家的整体形象，对抗西方敌对势力对在思想领域对我们的颠覆与渗透。现阶段，社会主义核心价值观的践行与培育与文化软实力关系密切，核心价值观贯穿于文化软实力建设的建设过程，是文化软实力灵魂与建设的重点；同时，文化软实力的建设还关系到国际话语权的争夺，是在国家层面意识形态建设的重要内容。习近平指出，“要精心构建对外话语体系，发挥新兴媒体作用”,“讲好中国故事，传播好中国声音”，不断提高“国家文化软实力”；国家的文化软实力增强了，对外话语的“创造力、感召力、公信力”，才能提高，国家在国际上才有话语权。

4.不断创新思想政治教育工作手段、方法是提高教育效果的主要途径

从世界经验来看，思想教育是通过家庭、学校、社会等渠道进行的，其中，学校是实施思想教育的主渠道。加强各级教育主管部门应积极学习领会习近平系列讲话关于思想教育的精神，高度重视，加强领导，认真落实，强化思想教育的效果，使党的宣传教育内化为中小学学生的理念，外化为行规范。

(1)思想政治教育工作的方式方法要灵活创新习近平指出“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。”联系当前思想政治工作面临的复杂局面，思想政治教育的形式采用灵活多样、内容丰富、贴近实际、贴近生活的方式，使之具有较强的吸引力、亲和力和感染力；要改变思想教育仅仅依靠学校传统观念，形成全社会共同参与的合力；要发挥家庭和社会在思想政治教育中的作用，当代市场经济前提下，各人的成长离不开社会的参与和来自社会的情感认同，人是社会的人，每个人都是现实利益的主体，社会的影响较学校的思想教育更有直接、更现实，营造风清气正的社会环境显得尤为必要。

(2)加强警示教育力度十八大以来党中央重拳出击，加大对腐败现象和腐败官员的查处与惩治力度，及时遏制了贪腐扩大蔓延，在全面从严治党方面向党和人民交上一份满意的答卷，反腐败斗争取得阶段性的胜利。习近平指出，思想教育中应该加强反面教材的教育力度，“使各级干部特别是高级干部受警醒、明底线、知敬畏，切实引以为戒。”只有加强警示教育，广大党员、干部才能受警醒、明底线、知敬畏，在思想才能划出红线，在行为上界定底线，从而真正敬法畏纪、遵规守矩；同时加强警示教育，还要要区分开学术问题和政治问题。对学术问题，界定在学术讨论的范围之类应该宽容、包容、保护。但对于打着学术研究的幌子进行的政治图谋或直接涉及到政治问题的，必须保持高度清醒和政治敏感，立场坚定，对蓄意颠覆党和社会主义制度的恶意言论要旗帜鲜明地进行斗争，坚决打击，否则会误导舆论、煽动民情、危害国家安全。新修订与实施的《中国共产党党员纪律处分条例》集中体现这一点。

(3)创新工作理念和工作方式方法面对日益复杂的思想政治局面，习近平指出，思想政治教育工作要立足于新情况、新问题，不断加强工作理念和教育方式方法的创新。他在全国宣传工作会议上的讲话指出，“要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新”，“积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法”，这对思想教育工作的同样也是适合的，对如何有效进行思想教育指明了方向。

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