电子信息工程技术专业2010级人才培养方案(10)

29．单片机技术应用实训 2学分 56学时 第四学期

目标：通过实训使学生理论联系实际，巩固和运用所学知识，掌握单片机程序设计方法以及单片机的各种接口芯片的工作原理及使用方法，全面、系统了解单片机应用系统开发的全过程和技术环节，强化学生理论联系实际的思想观念，强化技能训练，提高学生的综合素质和独立分析问题、解决问题的能力。

内容：1、汇编语言源程序编译调试基础；2、指令系统;数据块传;送散转程序；3、ADC0809数摸转换；4、电子时钟；5、步进电机；6、计算器；7、电子琴；8、直流电动机控制。

教学要求：单片机实训室、单片机开发板、单片机实训指导书。

材料：单片机芯片、接口芯片、元器件、导线若干。常用工具及测量仪表等。 考核要求：采用技能考核与实训报告相结合的方式。 30．PLC技术应用实训 1学分 28学时 第四学期

目标：重点培养学生的电工素养和规范学生行为；通过一周的实训，进一步完善理论学习的不足；具备PLC控制系统设计的初步意识，通过严格的技能训练，使学生具备发现问题、解决问题的能力。

内容：①S7-200系列PLC编程软件使用；②电动小车的往返控制； ③PLC控制三相出鼠笼式异步电动机星－三角启动；④顺序功能图的绘制。

教学要求：实训地点在PLC实验室，要求备有焊接、编程、测量与调试等设备。指导书采用学院教师自行编写的项目任务书。

材料：5个PLC实验平台、25台计算机。10块电工板，自动开关10个，交流接触器20个，热继电器10个，组合按钮开关10个，端子排若干。

考核要求：采取实训报告与考试相结合的形式。接线质量占20％；完成内容占25％；完成质量占25％；设计报告占20%；理论考试占10%。

31．电子系统综合设计 2学分 56学时 第五学期

目标：通过智能寻迹机器小车、低频函数信号发生器、水温控制系统等实际产品的设计和制作，了解现代电子产品开发全流程。全面提高机、光、电、算等知识的综合运用能力，掌握从系统级、电路级、到芯片级各个层次的设计方法和实现手段。

内容：涵盖数字与模拟两类子系统。 （1）数字子系统

包括微控制器、可编程器件，输入和输出信号及数量、信号形式（串行、并行）、电平（TTL、CMOS）、功率驱动、输出电流、时钟、冒险竞争等内容；

（2）模拟子系统

输入、输出信号的波形和幅度、频率等参数，系统的功能和各项性能指标：增益、频带、宽度、信噪比、失真度，技术指标的精度、稳定性，测量仪器、调试方法、实现器件等。

教学要求：实训地点在电子技术实验室，要求备有焊接、编程、测量与调试等设备。指导书采用学院教师自行编写的项目任务书。

材料：电路元器件一批、电路板、常规集成电路、单片机以及PLD器件。

考核要求：采取实训报告与考试相结合的形式。焊接质量占20％；完成内容占25％；完成质量占25％；报告（预设计报告、设计报告）占20%；理论考试占10%。

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