龙教版小学信息技术新二册教学设计(14)

１、讲解：单击工具箱中的“喷枪工具”，使指针变成“喷枪”状。按下左键就可出现雾状效果，同学们观察到没有选择喷枪工具的同时，工具箱的下方出现什么现象，让学生观察，然后提问，接下来又问你能猜出大小不同的“雾团”做什么用又是起到什么效果吗？学生对老师提出的问题很感兴趣，纷纷讨论，得出结论。

教师总结：选择不同的“雾团”以及用不同的速度拖动鼠标，在画面上形成的雾状效果不同。可让学生自己去体会，以便加深印象便于记忆。

2、协作学习，积极创作：

让学生展开想象，独立思考探索自然界中美好的景色。画出你喜欢的图画。

（三）综合应用与巩固练习

目的：培养学生的综合应用知识能力，方式上不拘一格，充分发挥学生想象力和创造力，给他们一片天空任他们敖游。

形式：画一幅你喜欢的画，要求自拟题目要有主题思想。

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