龙教版小学信息技术新二册教学设计(10)

第五课 小熊和圣诞树

一、教学目标

1、通过熟悉画图工具的使用，掌握“圆角矩形”和“多边形”工具的使用方法。

2、 通过练习，能够正确选择圆角矩形的工具样式来绘画，培养学生的自我探索、自主学习的能力。

二、教学重难点

重点：通过研究性学习活动，掌握“圆角矩形”和“多边形”工具的使用方法 难点：掌握“多边形”工具的使用方法。

三、教学准备

硬件准备：计算机，计算机教室。

软件准备：Windows操作系统，画图程序。

素材资源准备：准备一些图片

四、课时安排：2课时

五、教学流程

（一）创设情境，导入新课：（以提出问题的形式引发学生的学习兴趣）

师：同学们，请想一想在你的生活中都见过哪些形状的物体？说说看，同学们你们观察的很细，这很好！那么你们想不想把这些你喜欢的形状画图出来呢？

（二）搭建支架，引导探索

生活中的许多规则的图形，大多是由正方形，长方形、圆形，以及我们今天要学的多边形和椭圆形等基本图形构成的。在画图软件的工具箱中放有圆、矩形、圆角形、多边形等绘画工具，利用它们可以画出一些基本的几何图形。（在此要与生活中的以及教学中的“图形”相结合，以便学生理解并加深记忆）。

圆角矩形工具使用方法的学习与实践

在上节课学习椭圆工具的基础上，启发引导学生认识圆角矩形工具，学生很容易掌握它的使用方法，所以学生可以通过主动探究的方式自主学习。在引导学生将圆角矩形工具与矩形工具绘制出的图形进行对比，让学生体会出两者的区别。指导学生积极实践创作，

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