聊城大学大学生思想政治教育实施大纲(18)

聊城大学大学生思想政治教育实施大纲

小组讨论，师生互动，角色扮演，社会调查等方法充分调动大学生的积极性。

5.开展形式多样的生涯规划教育活动，将生涯规划教育贯穿大学生活始终。

（1）开展一系列以生涯规划、认识自我为主题的“开学日计划”、“首日教育”等活动，通

过组织大学生生涯设计大赛，设立大学生生涯设计网络平台等，多渠道、多途径丰富大学生的生

涯设计知识，掌握有效地进行生涯规划的基本能力。

（2）组织大学生开展模拟性的求职活动，指导大学生主动积极地参加有益的择业技巧培训，

更早更多地了解就业市场现状。比如可以聘请人力资源方面的专业人士为学生介绍各行业人才需

求，让学生接受组织参加招聘活动，让学生在实践中校验自己的积累和准备等。

（3）发挥学生宣传工作的有效阵地，如各类学生兴趣社团、就业导报等，加强素质拓展信息

和就业信息的交流。

（四）教育时数及时间安排

1.生涯规划教育讲座、报告会等，共安排12学时，上下学期各6学时；

2.其他各种生涯规划教育活动安排在课外活动时间或星期天等课余时间进行，一般每学期不

少于3次，共计安排6—8次。

推荐书目：

邹放鸣、赵跃民：《大学生涯导论》，中国矿业大学出版社2003年版。

吴学东、梁国钊：《预约成功—诺贝尔奖获得者的大学生涯》，广西人民出版社2002年版。

恋爱观教育

一、教育目的

通过开展恋爱观教育，使学生树立正确的恋爱观，了解大学生青春期的心理特征，缩短真实

自我与理想自我的心理差距，调节好恋爱心理的内部期待与外部期待的矛盾，矫正恋爱动机和恋

爱价值定向。在与异性的交往中学会控制感情，勇于说“不”，不自作多情，更不要错把迷恋当

爱情。优化大学生们对婚恋与性科学知识的认知和对社会的认知，强化大学生的责任意识，即对

自己、对朋友、对父母、对社会和集体应承担不同内容与程度的责任。引导学生处理好学业与恋

爱的关系。

二、教育要点

指导大学生正确处理好恋爱与学业、恋爱与成才、恋爱与身心健康、恋爱与人格塑造等方面

的关系，开展性生理、性心理、性社会等方面的健康知识教育；从恋爱教育、直面分手等方面，

对当代大学生在恋爱过程中遇到的普遍问题进行有的放矢的引导。

1.恋爱教育。坚持个三原则：第一，理性负责；第二，不影响双方学习，促进共同进步；第

三，讲文明，遵守社会公德。 2.直面分手。不是每一对恋人都可以携手走进婚姻殿堂，面对分手，要教育学生正确认识、

坦然面对，将精力转化到学习和工作中去。重点关注单相思、失恋的学生。

三、教育形式

1.有关恋爱心理学方面的专题讲座，采用心情姐姐信箱等方式倾听学生的心情故事，面对面

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