三年级下学期综合实践活动课教案(6)

16.00 体活课能否积极参与,锻炼身体?

16.30 放学过马路,是否忍耐长时间的红灯?

19.00 饭前洗手没有,是否无度的吃喝

先认真完成作业,再游戏

21.00 按时睡觉,刷牙,不躺在床上看书?

宽于待人:宽容大度地对待别人.每个人都可能犯错误,学会忍让.将心比心,得饶人处且饶人.

课堂剧扮演(摔碎东西,撕破作业本,被踩一脚.笔划到,被人推吵架) 在和伙伴相处中,表现出强烈的傲慢和冷漠,得理不让,没理狡三分.打人骂人现象也有时发生.

故事:管鲍之交

课题5：助人为乐

1. 教学目标

通过助人为乐的亲身体验，巩固和发展儿童的这种健康行为，培养和形成这种高尚的道德情感。

2. 教学过程与分析

2.1为什么人人需要帮助（绕路障游戏）

2.2 通过课堂剧表演说明如何帮助别人和得到别人的帮助的感受。 迷路的小孩

生病的同学

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