练习题投影片。
3.解答应用题。
板书:路程÷时间=速度。
环节二、新知探究:
1.教学例2:小明
2
3
小时走了2km,小红
5
12
小时走了
5
6
km,谁走得快些?师:已知什么?
生:已知小明和小红各自的时间和对应的路程。
师:问题求什么?
生:求谁走的快些。
师:求谁走得快些?就是比较什么?
生:就是比较谁的速度快。
师:你能根据题意列出算式吗?
生:2÷
2
3
5
6
÷
5
12
2.除数是分数的除法计算方法的探究:
引导学生画线段图分析:
师:
2
3
里有几个
1
3
?
2
3
小时走了2 km,能不能求出
1
3
小时走多少千米?
35
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