人教版2016小学数学六年级上册第三单元教案(表格式)(3)

倒数的认识

教材第28、第29页的内容。

1.引导学生通过观察、研究、类推等数学活动,理解倒数的意义,总结出求倒数的方法。

2.通过互助活动,培养学生与人合作、与人交流的习惯。

3.通过自行设计方案,培养学生自主探索和创新的意识。

重点:理解倒数的含义,掌握求倒数的方法。

难点:掌握求倒数的方法。

多媒体课件,口算卡片。

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