2012年九年级中考语文复习资料(12)

29. 间：这里指暗中。 30.罾（zēng）：鱼网。这里是“用鱼网捕”的意思。 31..固：本来。 32.篝火：用竹笼罩着火，这里是用篝火装作“鬼火”。篝，竹笼，这里作动词用，意思是“用笼罩着”。 33.之：去、往。 34.狐鸣：作狐狸叫的声音。狐：像狐狸一样。 35. 语：谈论。36.往往：到处。 37.陈胜王（wàng）：王，指称王。 38.忿恚（huì）：使 恼怒。 39.指目：指指点点，互相以目示意。目：用眼睛示意。 40. 素：一向、向来。 41.固：本来。 42. 亡：逃走。 43.乘（shèng）：辆。古时一车四马叫做“乘”。 44.宁：难道。 45.比：等到。 46.骑（jì）：一人一马。 47.会计：集会商议。 48.无道：指不义的暴君。道：道理。 49.社稷：指国家。 重点语句翻译

1.陈胜佐之，并杀两尉。 译：陈胜协助吴广，一齐杀了两个军官。 2.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

译：现在如果把我们的人假称公子扶苏和大将项燕的队伍，倡导天下反秦，应当有很多响应的人 。 3.且壮士不死即已，死即举大名耳。 译：何况大丈夫不死也就罢了，死就要干一番大事业。 4.为坛而盟，祭以尉首。 译：（他们）(用土)筑台并(在台上)宣誓，用两尉的头祭天。 5.王侯将相宁有种乎! 译：王侯将相难道有天生的贵种么! 6.藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

译：即使仅能免于斩刑，戍守边塞死的人本来也有十分之六七。 7.置人所罾鱼腹中。 译：放在别人所捕获的鱼的肚子里。 8.上使外将兵。 译：皇上派（他）在外面带兵。

9.又间令吴广之次所旁从祠中。 译：（陈胜）又暗中叫吴广去驻地旁边的丛林里的神庙中。 10.苟富贵，无相忘。 译：如果有谁富贵了，不要互相忘记了。

11.会天大雨，道不通，度已失期。译：适逢天下大雨，道路不通，估计已经耽误守边期限。 12.今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

译：现在逃跑是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？ 13.陈胜、吴广喜，念鬼， 曰：“此教我先威众耳。”

译：陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们先威服众人罢了。” 理解性默写

1.起义的直接原因(起义的导火线是)： 2.起义的根本原因：天下苦秦久矣。

3.为起义所作舆论准备：篝火狐鸣，置书鱼腹。

4.“为天下唱，宜多应者”用孟子的话来说是：得道者多助，失道者寡助。

5.陈胜、吴广起义的策略是：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 6.陈涉“召令徒属”时，向封建统治者挑战，激励众人的一句话是：“王侯将相宁有种乎！”7.表明陈涉从小有远大理想的一句是：燕雀安知鸿鹄之志哉。 8.通过对天下形势的分析，陈胜认为起义能够成功的条件有两个：第一是“天下苦秦久矣”；第二是“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。” 阅读理解

1.文章主要表现了陈涉怎样的作用和才能？主要用了哪些描写方法？

答：①发动领导起义的作用，以推翻秦王朝 ②洞察时局，卓越的组织领导才干。 主要运用了：语言、动作、神态等描写方法。

2.全文的线索是什么？ 答：以陈胜、吴广的活动为线索。 3.“怅恨久之”“苟富贵，无相忘”“燕雀安知鸿鹄之志哉！”表现了陈涉怎样的思想品格？ 答：①不甘心受奴役②同情同命运的人③具有远大抱负、志向 4.陈涉起义的有利历史环境（有利历史条件政治形势）是怎样的？

答：①天下苦秦久矣 ②统治集团内部发生矛盾斗争 ③九百人被逼上绝路 5.“死国可乎”表现了陈涉什么精神？ 答：为国事敢于斗争和牺牲。 6.陈涉抓住了哪两个有利于起义的敏感问题，提出了怎样的起义策略？

答：扶苏和项燕都下落不明，“或以为死，或以为亡” 诈称公子扶苏项燕的队伍。 7.陈涉为起义做了什么样的舆论准备，效果怎样？

答：①鱼腹藏书 ②篝火狐鸣；巩固陈涉地位，坚定众人起义信心。 8.发动起义的关键是什么？陈涉是怎样做的？表现了陈涉的什么才能？

答：获得众人支持；“广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺（剑拔出鞘），广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉” ；机智勇敢。

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