赢在路上-关键成功因素的开发和关键绩效指标的确定(8)

赢在路上-关键成功因素的开发和关键绩效指标的确定

五、关于命题考试的若干规定

1 2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为20%、“理解”为40%、。 3、试题难易程度应合理：较易、中等难度、较难。较难部分比例不超过30%。

4 5、考试采用闭卷考试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60

六、题型示例（样题） （一）名词解释

人力资源 （二）单项选择题

A人员招聘 B员工培训 C工作分析 D（三）多项选择题

有效的人员招募包括的要件有＿＿＿＿。

A申请者—职位匹配 B D时间—方式—结果匹配 （四）简答题

绩效管理的目的 （五）论述题

（六）案例分析题

在过去2090年代初的成人教育参，是平均参与率的2.5倍。在此过程中，企业是经理人员接受教育培训的

1.315亿，其中主管与行政人员有1905.4万人，在全体就业人员中占14.49%

格局下显露出知识技能落伍等缺陷。但是企业不可能大批量地找到现成的、符合新工作环境要求的经理人员。因此，最好的办法便是大力培训那些原有的经理人员，使他们更新知识和技能。这样做，当然也最能受到经理人员本身的欢迎。

美国企业对经理人员的培训支持，主要通过提供课程、在岗培训、报销学费、资助参加管理研讨等形式进行。据美国教育部90年代初进行的一次调查统计，调查前12个月中，管理和专业人员中有的50%的人接受过不同形式的企业支持，其中，有36.0%的人接受过企业提供的课程支持，有18.0%的人接受过工作中的培训，有22.6%％的人接受过企

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