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2019年高中生物第四章基因的表达第2节基因对性状的控制优化练习(5)

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二、非选择题

13.油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径,如图甲所示,其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。我国陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的34%提高到58%。

(1)据图甲分析,你认为提高油菜产油量的基本思路是____________________________

________________________________________________________________________。

(2)图乙表示基因B,α链是转录链,陈教授及助手诱导B链也能转录,从而形成双链mRNA,试问:

①控制酶b合成的基因的单体是___________________________________________。

②控制酶a与酶b合成的基因在结构上的本质区别是___________________________

________________________________________________________________________。

③转录出的双链mRNA与图乙基因在化学组成上的区别是_______________________。

④为什么基因B经诱导后转录出mRNA就能提高产油量?_______________________。

答案:(1)抑制酶b合成,促进酶a合成(2)①脱氧核苷酸②碱基对的数量及排列顺序不同

③mRNA中不含T而含U,有核糖而没有脱氧核糖④双链mRNA不能翻译(不能与核糖体结合)形成酶b,而细胞能正常合成酶a,故生成的油脂比例高

14.下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径。请根据图示回答下列问题:

(1)导致苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少____________,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸,只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿的__________造成不同程度的损害,使其智力低下,且患者尿味异样。

(2)如果一对患白化病的夫妻(酶①基因均正常)生了8个小孩都是正常的,最可能的原因是____________。由此可见,基因与性状之间并非简单的线性关系。

(3)若在其他条件均正常的情况下,直接缺少酶③会使人患____________症。

(4)从以上实例可以看出,基因通过控制__________来控制________,进而控制生物体的性状。

解析:(2)据题可知,这一对夫妇都是白化病患者,且酶①基因均正常,则有可能是酶⑤基

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