毕加索《格尔尼卡》赏析 (2)

战争之罪——毕加索《格尔尼卡》赏析

安吉天略外国语学校 饶桢

教学目标：

1、知识与技能：通过欣赏，使学生了解作品中艺术语言与主题表达的关系，理解象征性和立体主义的艺术手法。

2、过程与方法：让学生在积极参与讨论、探究、体验的过程中，了解美术鉴赏的方法和程序，理解作品的意蕴。

3、情感态度与价值观：充分发挥学生的自主学习和探究的精神，培养正确的审美情趣和追求正义、热爱和平的情感。

教学重点：

感受画家通过抽象的艺术语言所表达出的对法西斯暴行的愤怒之情。

教学难点：

象征性与立体派的艺术表现手法在作品《格尔尼卡》中的具体运用。

课前准备：

学生：A4纸、课本、铅笔等。教师：自制课件、作业纸。

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