江西美术出版社 七年级 下册 全册 美术教案 赣美版(4)

江西美术出版社 七年级 下册 全册 美术教案 赣美版

广州路中学电子备课教学设计表

学科：美术年级：七年级下册

课题2、真实动人的艺术形

象（一）

备课人名师授课人名师

教材分析

这一单元属于欣赏*评述的学习领域。本课分为2个课时。设计理念：“视学生为主体，以学生发展为出发点，培养创新精神和解决问题的能力”是新课程提倡的重要理念。所以在设计中。针对欣赏评述学习领域的活动特点，在课堂教学中除通过欣赏获得审美感受，摄取知识外，还应加强对学生用语言、文字等进行主观能力的表述。采用灵活机动的教学方式，既要重视学生的积极参与，激发学生的主体精神，克服教师讲述的弊端，又着重培养学生的欣赏评述的能力。以这些为教案设计的理念，具体组织教学活动。

教学目标1、了解西方传统绘画的总体风格，掌握欣赏写实性绘画作品的基本方法。

2、培养学生运用语言、文字等形式表达自己感受的能力。

3、学习艺术巨匠们勤奋、刻苦和钻研的精神，领悟大师们的情感和心灵的表达。

教学

重点

了解西方传统绘画的总体风格，掌握欣赏写实性绘画作品的基本方法。教学

难点

通过画面体悟大师们的情感和心灵的表达。

教学课时2课时

课前

准备

PPT 课件

板书设计真实动人的艺术形象——西方传统绘画作品欣赏

达芬奇

文艺复兴三杰：拉斐尔

米开朗琪罗

教学设计教学增补

教学过程：

一、导入：

以展示图片的形式将学生的思维导入西方古典绘画。（出示几幅西方古典绘画作品）

你对这些作品有什么印象？（画的像真的一样）

所以，它们被称作西方传统写实绘画，也叫做西方古典绘画。（板书课题）

二、新授：

1、问题：你能在仔细观察后，描述作品中的色彩和细节吗？能客观地说明这件作品在哪些方面给你留下的印象吗？

（学生边观察教师边做引导）

同学们，你们看到《蒙娜丽莎》这幅画第一感受是什么？（感受到一个自然的、清纯的、幸福的、神秘的贵妇形象，她来源于人世，超脱于人世。）之所以这幅画具有人文精神授课人根据学情、班情再备课:

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