江西美术出版社 七年级 下册 全册 美术教案 赣美版(19)

江西美术出版社 七年级 下册 全册 美术教案 赣美版

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（二）新课讲解：

1、动漫的基本特征：

（1）夸张变形（2）生动幽默

（3）简洁概括（4）色彩鲜艳

2、动漫的表现形式：

（1）从绘制的基本方法来看主要有：手绘、剪纸、折纸、木偶、水墨等。

（2）从表现手法上来看有主要有夸张法和拟人法

夸张法：夸张法是动漫造型中重要手法之一。通过头部、神态、形体和动作的夸张，使要表现的形象特征更加鲜明，个性更加典型。

拟人法：拟人法是动漫形象设计的灵魂。设计师抓住动物的特征，强调动物的个性，采用拟人的手法进行夸张处理。而在对无生命的表现中，合理地运用拟人和夸张的手法，赋予这些物品以灵性，同样动人可爱。

另外除了常用的拟人法和夸张法，还可以用到变形法，也是动漫作品创作的常用方法：巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默，从而更好地体现出作者的构思和意图。

3、动漫作品的绘制过程：

（1）构思：想好自己要画的对象。

（2）构图：把对象安排在合理的位置。

（3）起草：用基本形的方法概括形体。

（4）刻画：画出具体的形象（注意：夸张，变形，线条流畅）。（5）上色：填上鲜艳明明朗的色彩。

4、学生作品赏析（结合教材讲解、讨论）

（三）作业布置：利用你学过的动漫基础知识，自己创作一个生动有趣的动漫形象，要求构图合适，线条流畅。

（四）学生作业，教师巡视指导

（五）课堂小结：据相关分析，在21世纪，动漫产业必将成为引导世界知识经济整体发展的主导产业，我国动漫产业的现状已经与其巨大的市场需求不相适应。所以，这就有待我们大家的共同努力。

小结

本课我们主要学习了动漫表现形式和创作手法，很高兴能和大家在动漫世界里度过这一节课，希望同学们将自己设计的动漫形象运用到生活中去，美化我们的生活。

教学反思1、卡通形象的三种表现手法（夸张、变形、拟人），让学生在一节课中全部掌握有一定的难度，可以分为几个课时讲解，可能效果会更好。

2、课堂教学中对学生回答的评价语言欠丰富，需加强。

3、对学生课堂练习的评价可以多样化，比如：可以运用投影仪等。

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