北师大版数学二年级下册全册教案(8)

教案

除 法（一）认 识 竖 式

教学内容：P2~P3

教学目标：

知识与技能：引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数 除法与生活密切联系。

过程与方法：通过引导学生进行实际操作，计算出有余数除法的

书写格式，体会余数一定比除数少。

情感态度价值观：在操作、探索、发现中，使学生获得积。

重点难点：

1.使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要比

除数小。

2.通过分苹果的实际操作，总结出除法竖式的书写过程，使学生

体会到除法竖式每一步的实际含义。

教具、学具准备：

教师准备：课件、实物投影仪

学生准备：每个人准备若干圆片

教学方法：讲解法

教学过程：

一、问题引入

二、探索新知

1、体验除法竖式的计算过程。

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