教师工作量计算办法(4)

（5）参与学院组织制定教学大纲，经验收合格者1门课计20个标准课时，修订减半。多人参加的其工作量由项目负责人分配。

（6）参与学院组织制定考试大纲、复习大纲，经验收合格者1门课计10个标准课时，修订减半。多人参加的其工作量由项目负责人分配。

（7）副教授以上教师每人指导1--3名青年教师，要帮助青年教师制订自修计划，指导备课上课，进行听评课等，完成规定任务者（以提交材料为准）每指导1人计5标准课时。

（8）指导技能竞赛（制订竞赛计划、指导上课、训练等），按实际指导课时、加乘0.7系数折合计算标准课时。此项工作以提交材料为准。

（9）教师承担教职工培训教学的，以实际课时计算、加乘1.2的系数折合计算标准课时，接受培训的教师给予工作量减免，具体减免数为每课时乘以0.5的系数折合计算标准课时（减免的工作量不享受津贴）。

（10）组织、指导或参加有益于学院的文体活动以实际工作时加乘0.5的系数计算标准课时。

（11）参加公开课、优质课、示范课活动、参加说课活动以实际课时加乘1.2的系数折合计算标准课时。

（12）教师之间应进行听课评课，每听评一个课时计0.3个标准课时。

（13）经学院批准做学术报告（时间长度为1.30-2.00小时）的，一场计6个标准课时。

（14）教研室主任履行行政管理职务，每周加2个标准课学时，教研室副主任每周加1.5个标准课时，其组织并参加教研活动部分按实际次数计算。

（15）每周举行2个下午的院系集体教研活动，教师每组织或参加一次教研活动计1个标准课时，以提交教研活动计划和教研活动记录为准。

（16）参加有关教学业务会议按实际工作时加乘0.7系数折合标准课时。参加天数以会议通知为准，每天以8小时计算。

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