基于最近发展区理论的高中数学课堂有效教学研究很艰苦环境(6)

基于最近发展区理论的高中数学课堂有效教学研究很艰苦环境

7.4、教师学生配合进行教育改革 36

7.3.1、“学生配合教师说”的教学观 37

7.3.2、“教师配合学生说”的教学观 39

7.3.3、学生配合教师说” 、“教师配合学生说” 同时进行 42

8、高中数学教学研究期望 43

参考文献 46

致谢 Acknowledge 48

后记 49

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