P1.5.2 自定义报表 P1.5.2.1 定义报表名称 P1.5.2.2 设置报表勾稽关系 P1.5.2.3 打印报表 P2、工资核算管理 P2.1 系统设置 P2.1.1 工资项目设置 P2.2 工资数据 P2.2.1 增加工资 P2.1.1 修改工资 P2.3 查询
P2.3.1 多种组合条件查找 P2.3.2 按统计口径查 P2.4 费用分配 P2.5 报表打印
P2.5.1 打印个人工资条 P2.5.2 打印工资汇总表 P3、固定资产管理 P3.1 固定资产操作 P3.1.1 增加固定资产 P3.1.2 修改固定资产 P3.1.3 固定资产入帐 P3.1.4 固定资产查询 P3.2 折旧计算 P3.3 打印
P3.3.1 固定资产核算卡 P3.3.2 固定资产明细帐 P3.3.3 固定资产计提明细表 P3.3.4 固定资产折旧计算表 P3.4 子系统维护
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P3.4.1 定义往来单位 P3.4.2 定义固定资产类别 P3.4.3 固定资产报废 P4、系统维护 P4.1 帐套维护 P4.2 系统初始化 P4.2.1 会计科目初始化 P4.2.2 设置清理帐户 P4.2.3 设置凭证种类 P4.2.4 总帐数据初始化 P4.2.5 固定资产初始化 P4.3 系统设置 P4.3.1 修改会计科目 P4.3.2 用户权限设置 P4.3.3 口令设置 P4.3.4 日志处理
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结 论
通过本项目的设计，让我学会了系统开发的方法使用和步骤，并让我明白了会计信息系统的设计，必须用系统的总体观点来进行。在系统的总目标下，设置各个子模块。在整个项目设计过程中，也让我明白了会计信息系统是为会计人员服务的。会计人员就是系统的用户，只有用户使用方便满意的系统才称得上是好的系统，而为一个用户所接受、在实际工作中真正服务于用户的成功的会计信息系统，离不开用户的参与，从最初的总体规划的制定，到系统分析、系统设计，以及最后的系统实施的全过程，都需要会计与系统开发人员的真诚合作。会计信息系统的开发包括用户自己，用户不仅是使用会计信息系统的主人，也是开发会计信息系统的主人。
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致 谢
在论文完成之际，谨向在江苏大学成教学院学习期间给予我培养教育、帮助支持的老师及同学致以最诚挚的谢意。
首先，我要感谢指导我论文写作的刘小松老师，他灵活又不乏严谨的的治学理念一直感召和影响着我。他指导我能够从一定的高度来抓取论文的整体框架，然后再着手写作。在设计的这段时间里，从设计初期的选题，开题报告，到最后的论文，刘老师给了我很多建议和指点。
同时，我要感谢我们学院所有的老师，感谢你们帮助我打下坚实的专业基础，感谢你们长期以来对我的关怀和照顾。谢谢各位老师！
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参考文献
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