课本六年级数学下册人教版答案(6)

解答：30÷2=15(cm2)

7、略

8、

画一条直线把上面每个图形分成面积相等的两部分，每个图形都有无数种画法。

发现：经过每个图形的中心点的任意一条直线都能把这个图形分成面积相等的两部分。

9、左图是从左侧面看到的；

中图是从上面看到的；

右图是从正面看翻的。

10、(1)F面      (2)E面     (3)至少要量出

3条不同接序的的边的长度。

11、(6÷2)×(6÷2)×(6÷2)=27（个）

2×2×6×27-6×6×6=432(cm2)

12、10×10×10÷{×3. 14×(20÷2)2]?lO(cm)

13、提示：用小正方体代替货物实际摆摆看，发现这堆货物可能有10箱，也可能有9箱。

14、表面积：20×20×5+3.14×20×20÷2+3.14×(20÷22=2942(cm2)

体积：20×20×20+3. 14×(20÷2) 2×20÷2=11140(cm2)

15、(1)一共有10个正方体，它的体积是5×5×5×10=1250(cm2).

(2)2个(3)2个(4)6个

16、分析：正方形的边长正好是四分之一圆的半径。已知正方形的面积是10cm2，那么圆的半径的平方也就是10 cm2。根据S=πr2即可求出整个圆的面积，再求四分之一圆的面积。

解答：3. 14×10×2=7. 85(cm2)

17、分析：在围成的长方体的表面糊一层纸，要让所用的纸最多，就是让这个长方体的表面积最大。经尝试，当围成长、宽、高相等的长方体，即正方体时，表面积最大，所用的纸最多。

解答：24÷12 =2(cm)

当固成一个棱长是2 cm的正方体框架时，在它的表面糊一层纸，所用的纸最多。

4、相等，因为这4个图形涂色部分的面积都等于一个大圆的面积减去一个中圆的面积，再加上一个小圆的面积。

5、略

6、周长之比是1：2；

面积之比是1:4。

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