2014年中小学教师资格《教育心理学》临考押题卷及答案二(6)

三、判断说明题：本大题共5个小题，每小题4分，共20分。

21.正确：问题就是个体不能用已有的知识经验直接处理当前所遇到的疑难情境。

22.正确。

23.错误：信度是针对同一套测验而言的，不是两次考试。

24.错误：是符号学习。

25.错误：意义学习中旧知识与新知识的联系是非人为和实质的。

四、简答题：本大题共5个小题，每小题6分，共30分。

26.答:(1)功能区别(2分)(2)表征方式的区别(2分) (3)动静态区别(2分)

27.答:(1)增强自我保健意识(2)应付压力(3)社会支持(4)专家的处理

(5)教师的休闲

28.答:态度特征(1分) 理智特征(1分) 情绪特征(1分) 意志特征

(1)----总体上1分

29 答:(1)强化法(2)代币奖励法(3)行为塑造法(4)示范法(5)处罚法(6)自我控制法;等(每点各1分)

30:答:①感觉机能和中枢机能对动作的控制和调节作用减弱，提高练习成绩的新的活动结构和方法尚未形成。②练习方法不当，一时无法突破困难。③意志品质差，缺乏继续提高的勇气和信息。④可能正在进行潜伏学习，其成绩尚未显现出来。

五、论述题：本大题共2个小题，每小题10分，共20分。

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