77范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

2019八年级生物上册 6.2认识生物的多样性单元综合测试(含解析)((3)

来源:网络收集 时间:2021-01-20 下载这篇文档 手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:或QQ: 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。

材料四发展中国家人口的80%依赖植物或动物提供的传统药物,西方医药中使用的药物有40%含有最初在野生植物中发现的物质,中医使用的植物药材达一万种以上。

请分析回答:

(1)材料一说明了。

(2)材料二中,为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因,这说明了

(3)通过材料三说明了每种生物都生活在一定的中,并且与其他的生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时,会加速和

的丧失,而某种生物的减少又会影响它所在的。

(4)材料四说明了生物多样性的价值之一在于

【能力提升】1.在下列生物中,我国的哪种生物种类居世界第一( )

A.鱼

B.哺乳动物

C.裸子植物

D.种子植物

2.(2013·湛江模拟)生物学家已经发现、命名和记录的生物有200多万种,自然界中形成生物种类多样性的一个根本原因是( )

A.环境的多样性

B.生态系统的多样性

C.基因的多样性

D.营养来源的多样性

3.下列对我国生物多样性的叙述中,不正确的是( )

A.我国是生物种类最丰富的国家之一

B.我国是裸子植物最丰富的国家

C.我国特有的和古老的生物种类很丰富

D.我国的生物多样性不会受到威胁

4.(2017·莱芜学业考)科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内,培育出了抗虫棉,这利用了( )

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.蛋白质的多样性

5.关于生物多样性的三个层次之间的关系叙述不正确的是( )

- 3 -

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说教育文库2019八年级生物上册 6.2认识生物的多样性单元综合测试(含解析)((3)在线全文阅读。

2019八年级生物上册 6.2认识生物的多样性单元综合测试(含解析)((3).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!
本文链接:https://www.77cn.com.cn/wenku/jiaoyu/1182364.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2008-2022 免费范文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ: 邮箱:tiandhx2@hotmail.com
苏ICP备16052595号-18
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: