高中化学课程标准(新)(15)

消防环保部门以及农、林、牧、渔等生产单位的研究人员、技术资料，仪器设备和相关的信息等。学校和教师要重视社区教育资源的开发与利用。要结合教学内容，组织学生开展参观、访问、调查、考察、实习以及邀请有关人员来校演讲、座谈等活动，开拓学生视野，引导学生从社会实践中学习，关心社区的建设和发展，参与社区的建设实践。

各级教育行政主管部门和学校应从长远考虑，有计划地与具有丰富课程资源的单位建立必要的联系，使其在制定工作计划、开展各类活动时兼顾学校化学教育的需要，使社区资源更好地为中学化学教育服务。

4．编写配合教科书使用的教师手册

要重视配合新教科书使用的教师手册或教学参考用书的编写和出版工作。教师手册或教学参考用书应当对教学目标进行阐述，提示教学的重点和预期的教学效果，解析疑难问题，对学生的学习活动特别是探究性实验和参观、调查活动的组织提出针对性的建议（也可单独编制学生实验活动指南）。同时，要提示或给出各章教学的参考资料，帮助教师依据课程标准研究教科书，进行教学设计，对开放性和实践性习题要给出提示。教师手册或教学参考用书要配备相应的多媒体教学资料光盘，为教师提供配套多媒体教学影像资料、优秀的教学软件、网上教学资源索引。

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