2013全国中小学教师教育技术水平考试模拟试卷(小学数学)3(6)

2013小学数学全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题及答案

第11题 请用Word简要回答以下问题，答案以“研究性学习.doc”为文件名保存在“考生”文件夹中。 （9分）

（1） 研究性学习有什么特点？

（2） 一个研究性学习的教学活动包括哪些主要的环节？ （3） 在研究性学习的实施过程中，教师的作用是什么？

参考答案：研究性学习

1. 研究性学习有什么特点？

研究性学习具有开放性、探究性和实践性的等特点。

1） 强调学习方式的研究性：以问题或项目作为研究性学习的载体。学生的知识获得

与能力培养，都是在对自然和社会的客观规律进行科学研究的过程中、在解决实际问题的探索过程中来完成的。

2） 强调学习内容的实践性：强调理论知识与自然界、与社会生活实际的紧密联系；

强调学习内容与研究的主体必须具有实践性。

3） 强调认识过程的完整性：人的认识必须完成三个阶段（感性认识、理性认识、革

命实践）和两个飞跃（由感性认识 到 理性认识的飞跃、有理性认识 到 革命实践的飞跃），才有可能真正实现对客观事物规律的认识、理解与掌握。

2. 一个研究性学习的教学活动包括哪些主要的环节？

1） 动员与培训阶段 2） 课题准备阶段

提出和选定研究课题 成立课题组

制定小组实施方案 开题报告和评审 3） 课题实施阶段

了解当前课题所需信息 采集、处理、分析资料 4） 评价、总结与反思阶段 撰写研究报告 进行结题与答辩

评定成绩、总结、反思

3. 在研究性学习的实施过程中，教师的作用是什么？

1） 指导选题

2） 指导小组的分配

3） 指导实施方案的制定和开题报告的书写

4） 指导帮助学生在实施过程中发现问题和寻找解决问题的方法。 5） 指导学生完成成果总结汇报和对学生进行客观的评价

第12题 请使用Word设计一项与本课有关的研究性学习活动作为本课课外作业，设计中至少应包括该项教学活动的题目和实施步骤，以“研究性学习活动.doc”为文件名保存在“考生”文件夹中。

参考答案：

《选择何种交通工具到达目的地》研究性学习活动设计

一、动员与培训阶段

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