第1讲创业概论(17)

关于创业教育的定义，并不统一。 联合国教科文组织认为，“从广义上来说是指培养具有开创性的个人，它对于拿 薪水的人同样重要，因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外， 正在越来越重视受雇者的首创、冒险精神，创业和独立工作能力以及技术、社交 、管理技能。” 柯林 博尔将创业教育总结为：创业教育是指通过开发和提高学生创业基本素质 和创业能力的教育，使学生具备从事创业实践活动所必须的知识、能力及心理品 质，是未来的人应掌握的“第三本教育护照”。 根据《牛津现代高级英汉双解辞典》给出的解释，第一，进行从事事业、企业 、商业等规划活动过程的教育；第二，进行事业心、进取心、探索精神、冒险精 神等心理品质的教育。 创业教育又称为企业家

教育或称自我雇佣式教育，是一种培养和提高人的生存 能力的教育，是在失业问题日益严峻的社会经济背景下人们对传统“就业教育” 内涵的拓展与功能的延伸。 狭义创业教育是指对受教育者进行创业技能培训以满足其自谋职业或创业致富 需要进行的教育活动；广义创业教育则是适应创业社会需要与个人创业素质发展 需要进行的教育活动。

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