普通高级中学必修科目「英文」课程纲要(3)

普通高级中学必修科目「英文」课程纲要

必修-語文領域-英文課程綱要

（2）能聽懂日常生活對話、簡易故事或廣播，並能簡要地說出或記下要點。

（3）能看懂故事及短文，並以簡短的句子述說或寫出大意。

（4）能看懂日常書信、電子郵件、留言和賀卡、邀請卡等，並能以口語或

書面作回應。

（5）能以口語或書寫方式翻譯中英文的句子或段落。

（6）能以英語文簡單的說出或寫出摘要。

二、邏輯思考、判斷與創造力

1.基本能力

（1）能把各類訊息加以比較、歸類、排序。

（2）能根據上下語境釐清不同訊息間的因果關係。

（3）能分辨客觀事實與主觀意見。

2.進階能力

（1）能分析、歸納多項訊息的共通點或結論。

（2）能將習得的原則類推到新情境中，解決問題。

（3）能綜合現有訊息，預測可能的發展。

（4）能評估不同資訊，提出合理的判斷或建議。

（5）能整合、規劃相關資訊及資源，並發揮創意。

三、學習方法

1.基本能力

（1）能預習、溫習功課。

（2）能把握任何溝通的機會、表達意見。

（3）能瞭解基本英文閱讀技巧，以提升閱讀能力與興趣。

（4）能利用工具書（如字典）或其它資源，主動了解所接觸英文的內容。

2.進階能力

（1）能思考及詢問課文內容及找尋相關資料，強化學習成效。

（2）能探討並有效運用各種學習英語文的方法及技巧。

（3）能主動尋找機會、積極利用資源，提升英語文的溝通能力。

（4）能運用邏輯思考，強化語言學習之成效。

（5）能檢視自我學習過程，並隨時改進。

（6）能訂定英文學習計畫，養成自主學習的習慣，奠定終身學習的基礎。

四、學習興趣與態度

1.基本能力

（1）樂於參與上課時的各類練習活動，不畏犯錯。

（2）樂於接觸課外的英語文多元素材，如小說、報章雜誌、電影、歌曲、

廣播、網路等。

（3）樂於以英語文與人溝通，如面對面或透過網路、書信等。

（4）樂於參與有助提升英語能力的活動，如歌唱比賽、演講比賽、朗誦比

賽、作文比賽、短劇比賽、英語營等。

2.進階能力

（1）能主動接觸課外的英語文多元素材，如小說、報章雜誌、廣播、電視、

電影、歌曲、網路等等。

（2）能主動以英語文與人溝通，如面對面或透過網路、書信等。

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