小学低年级体育教案(13)

低年级体育教案第10课时

学习阶段：水平一

学习内容：游戏：快快集合

学习目标：1、懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法。

2、能按教师的手势或信号熟练地排好纵队和横队。

学习步骤：

一、自主活动、活跃情绪

教师活动：

1、组织固定队列队行，立正、稍息和踏步走练习。

2、讲解示范游戏蚂蚁搬家的方法规则，组织学生进行游戏，充分调动起学生的情趣。 学生活动：

1、学生在老师的口令指挥下认真反复进行踏步走练习，练习中能够做到大腿高抬，手臂摆直，抬头挺胸，目视前方。

2、按游戏规则进行游戏活动，发展自己快速奔跑的能力和与同伴密切配合的优良品质。 组 织：如图一 xxxxxxxxxxxx

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二、合作探究、掌握技能

教师活动：

1、请几个同学做助手，讲解体操队形中路、列的名称和动作方法。

2、带领学生进行变换方向、变换位置的成纵队、横队的“快快集合”游戏。

3、启发学生进行“跑向本队垢小红旗”游戏和学习排成圆形队伍。

学生活动：

1、仔细观察同学的站队演示过程，通过教师的讲解，掌握“路”与“列”的站队方法。

2、尝试不同方向、不同位置的纵、横队“快快集合”游戏，能做到排队快、静、齐。

3、做“跑向本队的小红旗”游戏和排成圆形队伍的练习，能既快又准地站到自己的位置。 教师活动：

老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同学进行积极的评价，不好的给予及时的纠正和帮助。

学生活动：

细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定。

组 织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离) 如图一

三、创新延伸、展示技能

教师活动：

组织学生进行掷远练习，充分展示学生的手臂力量和协调用力的能力。

学生活动：

学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地投入到练习中去，并对自己在练习中的表现感到满意。

组 织：四列横队在老师的带领下练习（图示略）。

场地器材：田径场一片、跳绳36根、沙包四个

教学反思：

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