人教版品德与社会六年级下册教案(6)

1,结合以往班里和学校的各项活动,让学生夸夸班里的"功臣",找找男生和女生在这些活动中的功劳.让学生体会到正因为里男生,女生各有各的特点,才使得我们的生活丰富多彩.

2,让学生讲一讲男女生在一起有趣的故事.

3,引导学生参考"活动天地"中的活动提示,展示"我来夸夸你"的活动.

活动四 "悄悄话"信箱

1,让学生把与异性同学交往中过程中遇到的烦恼,当时的心情,烦恼的原因写在一张纸条上,并注意不要写明自己或他人的真实姓名,然后把纸条放进"悄悄话"信箱.

2,请学生任意抽出一张纸条在全班阅读.教师也可参与其中,把自己儿时的烦恼说给学生听.

3,引导学生说出自己对这些烦恼的看法,共同分析造成烦恼的原因.

4,教师加以总结.其实男女生在交往中的很多问题,都是因为他们不了解对方,没能顾及到对方在某种特定情境下的感受造成的.

活动五 原来可以不烦恼

1,让学生阅读教材第7页的案例,然后分小组在全班把这两个情境用小品德方式表演出来.

2,根据教材上第一情境提示的问题,让学生想一想在这种情况下如何与异性同学沟通才能取得比较好的效果.

3,继续引导学生根据第二个情境提示的问题,想一想与异性同

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