生产过程自动化技术人才培养方案(2014-3-12)(15)

《形势与政策》课是高校思想政治理论课中的一门必修课，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道。通过本课程让学生了解国内外重大时事，全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策，认清形势和任务，掌握时代的脉搏。通过学习，激发学生的爱国主义精神，增强他们的民族自信心和社会责任感，使学生珍惜和维护国家稳定的大局，为建设中国特色的社会主义而奋发学习。总学分为1学分，总学时为16学时。 5.就业与创业指导（必修课，1学分）

通过本课程的教学，大学生应当了解当前就业形势与政策，相关专业人力资源需求现状；掌握就业信息收集和分析方法；掌握简历撰写与面试技巧；学会保护自己的就业和劳动权益；学会进行自我心理调适；了解创业的基本要素、大学生创业的相关政策法规、创业过程中应注意的问题及对策等，学会制作商业计划书并创造付诸实践的条件。此外，还应该通过课程和社会实践提高大学生的各种通用技能，如沟通技能、自我管理技能和人际交往技能等。 6.军事理论（必修课，1学分）

军事理论课是随着国际国内形势发展、人民解放军队伍建设、提高大学生综合素质的需要而开设的，是国家教育一项具有战略意义的决策。通过本课程的学习，使同学们了解有关军事理论和军事知识；了解世界军事形势和中国国防的现状；增强国防观念和国家安全意识，促进大学生综合素质提高，为人民解放军后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。 7.大学体育（必修课，8学分）

学习体育的健身、强身的基础知识、基本技术、技能，增强学生体质，全面提高学生的身体、心理素质、思想品德和发展学生的个性。了解和掌握体育卫生保健的基本知识及科学锻炼身体的方法，培养学生对体育兴趣、爱好，养成自觉锻炼身体的习惯，为终身体育奠定良好的基础。

8.大学英语（必修课，8学分）

本课程分为二个阶段，第一阶段主要通过课文的学习，在掌握常用词汇和基本的语法的基础上，进行听力、阅读、写作、翻译等方面的强化训练，使学生具备一定的听、说、读、写、译方面的能力，具体目标为要求学生通过国家英语应用能力三级考试并取得证书；第二阶段主要是在原有的基础上结合学生的职业背景通过情境化或任务驱动的教学方式训练和强化学生听说和读写这两个方面的能力，满足学生今后基本的职业需求。 9.高等数学（必修课，6学分）

本课程基本学习内容为极限、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分、积分的应用、微分方程及科学计算。为了体现知识的必须、够用原则，强化应用和实践能力的培养，

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