2.教学录音磁带。
教学过程
1、 听星期歌,增加学生的学习兴趣。
2、 边听边出示手指。用形象的方法强化学生的记忆,提高学生单词记忆的效果。
3、 看卡片,听教师读星期单词。
4、 学生模仿,拼读单词。
5、 播放录音,学生听录音跟读单词。
6、 抢答练习,看卡片,快速读出所看到的单词。
7、 缩写形式练习,四会掌握,比一比看谁记得多。
8、 做月历。
板书:
Lesson 85
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
(Mon) (Tue ) (Wed) (Thur ) (Fri) (Sat) (Sun)
教学反思:
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