科学八年级（下）第一章同步辅导练习(5)

一个氧原子构成的，重氢原子的核电荷数为1，相对质量子质量为2，则下列说法正确的是????????????（ ） A.重水的相对分子质量为20 B.重氢原子核外有2个电子 C.重氢分子的相对分子质量为2 D.重氢原子核内有2个质子

6.（2007年,烟台）世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R与O的质量比为7l：64，则RO2的化学式为??（ ） A.CO2 B.C1O2 C.SO2 D.NO2 7．（2008年，金华）甲醛是室内装璜时产生的主要污染物之一，其分子结构模型如图所示，下列有关甲醛的说法正确的是??????????????（ ）

图1—51（第7题图） A．甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 B．甲醛由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组成

C．甲醛由一个碳原子、二个氢原子、一个氧原子构成 D．甲醛中C、H、O三种元素的质量比为1：2：1

8.（2008年，湖州）工业酒精中常含有甲醇，甲醇有剧毒，不能食用，其分子结构可能如图所示的模型表示。下列有关甲醇的叙述中，错误的是??????（ ） 图1—52（第8题图）

A.甲醇的化学式为CH4O B.甲醇的相对分子质量为32

C.甲醇中C、H、O三种元素的质量比为1：4：1

D.甲醇中氧元素的质量分数为50%

9.如下图为哈药集团制药厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答问题：

图1—53（第9题图）

（1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算维生素D2的相对分子质量为 ；维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。 （2）计算高钙片中碳酸钙的质量分数为 。

（3）目前市场上的补钙产品很多，请你再举出一种补钙产品的名称 。 【提高练习】 10．（2006年，南京）2006年6月9日~7月9日，世界杯足球赛在德国举行。当运动员肌肉受伤时，队医随即对准球员的受伤部位喷射药剂氯乙烷（化学式为C2H5Cl，沸点为12.3℃），进行局部冷冻麻醉处理。下列有关氯乙烷的说法错误的是（相对原子质量：H-1，C-12，Cl-35.5）????（ ） A．氯乙烷是由碳、氢、氯三种元素组成的 B．氯乙烷是由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成的

C．氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为48：10：71

D．氯乙烷用于冷冻麻醉与其沸点较低、易挥发吸热有关 11．（2006年，徐州）化学家Tim Richard将分子结构图形像小狗的某有机物(如下图所示)取名为\，其分子式为

图1—54（第11题图）

C26H26，则该分子中碳原子和氢原子的个数比为 物质中碳元素的质量分数为 。

12.（2007年，汕头）蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题：

（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为 。

（2）丙氨酸的相对分子质量是 ，氮元素的质量分数为 (计算 结果精确到0.1％)。

（3）合格奶粉每100 g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16％。现测定某奶粉每100 g中含有氮元素的质量为2 g。请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉。 13．（2006年，湖省黄冈）用2000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨？

第1章：粒子的模型与符号

第1节：模型、符号的建立与作用 【基础练习】

1.A-剧毒；B-节水；C-禁鸣喇叭；D-禁止吸烟。2.D 3.C 4.B 5.A 6.C 【提高练习】

7.D 8.C 9.C 10.（1）固，液，气。（2）熔化，汽化（沸腾）。（3）分子间间隔发生了变化，而分

图1-1 （第11题答案）

子本身不发生变化。

11.如图所示，把水分子与酒精分子穿插画出。 12.海水蒸发时，水分子间的距离变大，水由液态变成气态，在阳光照射下，分子运动加快，上升到高空，通过空气运动到达陆地上空，遇冷水分子间隔变小液化成水，在重力作用下，降落到地面，在地面汇聚通过河流回归海洋。 第2节：物质与微观粒子模型（1） 【基础练习】

1.道尔顿 2.分子，水。原子，氢原子、氧原子。铁。 3.C 4.D 5.C 6.B 7.A 8.D 【提高练习】

9.C 10.D 11.D 12.D 13.（1）化学反应中原子重新结合成新分子；（2）化学反应前后原子种类和数量没有改变；（3）两个氧（氢）原子结合成一个氧（氢）分子；（4）水分子由氧原子和氢原子构成。 14.（1）会（2）会（3）同种分子化学性质相同（4）不存在。

第2节：物质与微观粒子模型（2） 【基础练习】 1.10-10

，10

-26

2.D 3.B 4.C 5.构成分子的原子

种类和数目。不同，因为构成分子的原子数目不同。 6.由碳原子构成；构成物质的微粒；在化学变化中不可再分。 【提高练习】

7.B 8.A 9.D 10.、（1）分子构成不同（或原子总数不同；或分子结构不同）。（2）都含有氧原子。（3）在化学变化中分子可以分解成原子，原子也可以结合成新分子（或在化学变化前后原子的种类和个数没有改变）。 第3节：原子结构的模型（1） 【基础练习】

1.A、C；D、F 2.原子核、核外电子，质子 3.B 4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 9.D 【提高练习】

10.（1）分子、原子（2）分子、原子（3）分子、原子、中子（4）原子核、质子（5）电子（6）电子（7）分子（8）质子、电子。 11.D 12.3、2 13.（1）；原子内部有很大的空间或原子核很小；

（2）原子核带正电；（3）金原子核质量很大。 第3节：原子结构的模型（2） 【基础练习】

1.质子数、核电荷数，中子数 2.氕、氘、氚 3.（1）分子，水分子，水分子； （2）原子，铁原子，铁原子； （3）离子，钠离子和氯离子，钠离子和氯离子。 4.答案如下表所示。

5.C 6.B 7.C 8.D 【提高练习】

9.B 10.C 11.C 12.D 13.（1）（2）（3）； （1）和（2）或（1）和（3）；（1）。表格内答案：（1）带正电（带一个单位正电荷）； （2）1； （3）带负电（带一个单位负电荷）； （4）11。 14.183360

第4节：组成物质的元素 【基础练习】

1.同种元素， 不同种元素。 2.金属元素、非金属元素，非金属元素。 3.氧元素，铝元素，氮元素，氧元素，氧元素 4.（1）—C （2）—B （3）—D （4）—A （5）—E。 5.D 6.A 7.C 8.C 微粒；在化学变化中不可再分。 【提高练习】

9.C 10.B 11.C 12.C 13. ④；②；⑦；①③；⑤⑥。 14.A B。

第5节：表示元素的符号（1） 【基础练习】

1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.（1） N （2）Ne。 7.（1）锰 Mn （2）Ca （3）氯 Cl （4）Mg （5）Na （6）Hg。 8.C 9.（1）2个氮原子； （2）铁元素或1个铁原子或物质铁； （3）钾元素或1个钾原子或物质钾； （4）3个钙原子。 10.如

下图所示。 Ca Mg K Na 粒子H 2SiO3 质子电子粒子所带

图1—名称2（第 10数题答案） 数 电荷 【提氯原子 17 17 不带电 高练氯离子 17 18 带1个单位习】 负电荷 11.A 钠原子 11 11 不带电 12.C 钠离子 11 10 带1个单位13.

正电荷 （1）H He C N O S Cl 、Mg Cu Al；依据：是否是金属元素。（2）H He O N Cl、C S Mg Cu Al；依据：常温下是否气体元素。

14.（1）Unnilennium Une； (2)Unununium Unu。 第5节：表示元素的符号（2） 【基础练习】

1.C 2.D 3.A 4.（1）7，周期；18，族。 （2）质子数或核电荷数。 （3）H，Ne，Ar，Fe。 （4）第二周期，第2主族；第3周期，第5主族。 （5）门捷列夫。 （6）增加；化学。 5.（1）左、右、最右边。 （2）金属，非金属。 （3）Al，铝。 6.（1） 28.09 （2）Na （3）A （4）116。 【提高练习】

7.（1）门捷列夫或道尔顿或张青莲 （2）12.01，S （3）A （4）118 （5）第三周期开头元素的原子易失电子成为阳离子或第三周期靠近尾部元素的原子易得电子成为阴离子或活泼金属与活泼非金属易通过得失电子发生化学反应。 8. （1）钠元素的符号为Na；（2）核电荷数=质子数=11；（3）相对原子质量为23；（4）中子数为12，核外电子数为11；（5）为金属元素。 第6节：表示物质的符号（1） 【基础练习】

1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.A 7.D 8.A 9.（1）Cl2 （2）He （3）O2 （4）CO （5）Al2O3。 （6）K2SO4。 10.（1）一个氢分子中含有2个氢原子。 （2）2个氢原子。 （3）2个一氧化碳分子。 （4）一个水分子含有2个氢原子。 11.（1） 3H（2）5H2O （3）nCO2 （4）6Cu。 【提高练习】

12.B 13.C1134H1146。 14.（1）3 （2）作润滑剂 （3）C60Si60。 15. （1）CF3Br （2）CF2Cl2 （3）C2F4Br2。

第6节：表示物质的符号（2） 【基础练习】

1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.（1）Cl- （2）O2- （3）S2- （4）Cu2+ （5）K+ （6）Fe3+ （7）NH4+ （8）OH- （9）NO3- （10）SO42-。 7.（1）C （2）D （3）A （4）B。 8.（1）一个氧离子带来个单位负电荷 （2）2个钠离子 （3）钙离子带2个单位正电荷 （4）一个二氧化碳分子含有2个氧原子 （5）2个一氧化二氮分子 （6）2个氧原子。 9.（1）H （2）3SO2 （3）4Fe （4）CO2。 （2）Ba2+。 10.（1）3，2。 【提高练习】

11.D 12.C 13.D 14.D 15. （1）混合物 （2）K+ Mg2+ Cl- CO32- （3）45.6。 第6节：表示物质的符号（3） 【基础练习】

1.B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.B 8.D 9.⑤④②③① 10.（1）NaCl （2）MgBr2 （3）AlF3 （4）Na2S （5）MgS （6）Al2S3。 【提高练习】

11.D 12.C 13.B 14.+（3n + 2） 15. （1）金属，Ne （2）-2价，SO3。（3）同一行（周期）从左到右元素的最高正化合价逐渐升高。 第7节：元素符号表示的量（1） 【基础练习】

1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.A 8.A 9.235， 143， 92， 92。 10.（1）5 （2）54 （3） 185.5 。 【提高练习】

11.A 12.B 13.C 14.Al2O3 CO2 H2O H2 15. （1）Ba （2）OH- （3）+1价 （4）Ba(OH)2 （5）171。

第7节：元素符号表示的量（2） 【基础练习】

1.D 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.A 8.C 9.（1）396； 84：11：4 （2） 50% （3）盖天力或钙而奇或巨能钙或劲得钙等。 【提高练习】

10.B 11.1：1； 92.3% 12. （1）3：7：

2：l （2）89， 15.7％ （3）氮元素的质量=18g×16％=2.88g>2g，不合格奶粉 或蛋白质的质量：2 g÷16％=12.5g

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