科学八年级（下）第一章同步辅导练习(3)

第3节： 原子结构的模型（2）

【知识梳理】

1.元素：具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子总称为元素。如氧元素就是所有氧原子的总称。

2.同位素：原子中原子核内质子数相同，中子数不相同的同一类原子统称为同位素原子。

大多数元素都有同位素原子。如氢有氕、氘、氚三种同位素原子，我们依次用符号写成，表示它们的质子数均为1，中子数依次为0、1、2。

同位素原子在工业、农业、医疗、国防等方面有着广泛的应用，如化学分析、消除细菌、医学诊断、发电等。

3.离子

（1）离子的定义：离子的带电的原子或原子团。带正电的叫阳离子，如钠离子（符号Na+)；带负电的叫阴离子，如氯离子（符号Cl-）。

（2）离子与原子的关系：离子和原子间可通过得失电子实现相互转化。

失电子 失电子

原子 阳离子

得电子 得电子 （3）离子与分子、原子一样也是构成物质的基本粒子。 如氯化钠（俗称食盐）由钠离子（Na+）和氯离子（Cl-）构成；硫酸铜晶体由铜离子（Cu2+）和硫酸根离子（SO42-）构成。 【思考解答】

同种元素的不同种原子，它们的质子数、中子数、电子数都相吗？

同种元素的不同种原子，它们的质子数、电子数相同，中子数不相同。 【疑难辨析】

例题：如图所示是金属钠在氯气中燃烧时的电子得失图，根据下述信息可得出哪些结论？

图1-29（例题图）

答案：（1）原子得失电子会带上电荷显电性变成离子；（2）失去电子的原子变成阳离子，得到电子的原子变成阴离子；（3）离子也是构成物质的一种微粒；（4）氯化钠本身不显电性。 分析：从图中观察可以推断出：钠原子、氯原子在自然界中属于不稳定结构，需通过得失电子来达到稳定结构。钠原子失去一个电子变成带正电荷的阳离子，氯原子得到一个电子变成带负电的阴离子。化学性质稳定的阴离子（氯离子）和阳离子（钠离子）通过静电作用相互吸引构成了稳定的化合物氯化钠。从整个过程我们可以分析出以上信息。 【基础练习】

1.决定元素种类的是原子的

或 ，区分一种元素中不同种同位素原子的是 。

2.写出氢的三种同位原子的名称： 、 、 。 3.（1）有的物质由 构成，如水是由 构成的，保持水的化学性质的粒子是 。

（2）有的物质由 构成，如铁是由 构成的，保持铁的化学性质的粒子是 。

（3）有的物质由 构成，如氯化钠

阴离子是由 构成，保持氯化学钠的化学性质的粒子是 。 4.完成下表

粒子 质子电子粒子所带名称 数 数 电荷 氯原子 17 不带电 氯离子 17 18 钠原子 11 钠离子 11 带1个单位正电荷 5.一种元素的原子变成离子时??（ ） A．一定失去电子

B．一定得到电子

C．有可能得到电子，也有可能失去电子

D．既不得到电子，也不失去电子

6.（2007年，永州）决定元素种类的是（ ）A．电子数 B．质子数

C．中子数 D．最外层电子数

7.如下图为氢的三种同位素，比较它们的

结构可能得出的结论是?????（ ）

图1-30（第7题图） A．同位素的质子数不同 B．同位素的电子数不同

C．同位素的质子数相同，但中子数不同 D．同位素的质子数相同，但电子数不同

8.关于同位素原子在医学、农业、环保等

方面广泛应用的说法错误的是??（ ） A．在医学上同位素主要用于显像、诊断

和治疗，另外还包括医疗用品消毒、药物

作用机理研究和生物医学研究

B．同位素的辐射育种技术为农业提供了

改进质量、增加产量的多种有效手段

C．同位素在测定从工厂排放出来的温室（效应）气体的途径及其被植物同化方面起了重要的作用，人而增加了我们对CO2带来的环境冲击的了解

D．当前在大多数应用中，同位素技术已被现有可更替的技术所取代 【提高练习】 9.（2007年，台州）1934年，卢瑟福等科学家通过核反应发现氢的同位素原子——氚。氚可用 表示(其中“l”表示核电荷数)，氚原子的模型如图所示， 图中“●”表示的粒子是?????????（ ） A．原子核 B．质子 C．中子 D．核外电子 图 1-31（第9题图） 10.（2006年，南京）“2005年中国十大科技进展新闻”之一：我国科学家成功实现首次单分子自旋态控制。这是世界上首次实现单个分子内部的化学反应。单个分子内部的化学反应中发生变化的是?（ ） A．原子个数 B．原子种类 C．分子种类 D．元素种类 11.（2005年，宿迁）科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射了????（ ） A．电子 B．中子

C．质子 D．该原子的原子核 12．

（2007年，长沙）关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是????（ ） A．原子是最小的粒子，不可再分 B．钠原子的质子数大于钠离子的质子数 C．当二氧化碳气体变成干冰时，二氧化碳分子间不存在间隔 D．分子、原子、离子都可以直接构成物质 13.下表是四种单原子核的微粒，请填写下列表格，并回答有关问题：

粒子质子中子电子序号 数 数 数 带电性 1 1 1 0 2 1 0 不带电 3 1 0 2 4 11 12 不带电 表中 （填：序号，下同）属于同种元素， 互称同位素。属于阳离子的是 。 14.生物在有生命时，同位素碳—14在生物体内的质量分数与外界环境中的碳—14的质量分数是相等的（即碳—14在所有碳原子中所占的质量分数是恒定的）。生物一旦死亡，碳—14的含量不会再从环境中吸收。随着时间的推移，生物体内碳—14的含量会不断减少。科学实验证明，经过5730年，其碳—14的含量恰好减少一半。利用碳—14的含量减少一半的时间，即可推测出生物的死亡年代。某一植物化石中碳—14的含量是新鲜植物的1/32，请你推测出该生物生存的年代距今有多少年。

第4节： 组成物质的元素

【知识梳理】

1.元素的种类和分类

人类已知的化学元素有110多种，其中有些是人造元素。根据性质的类似，初步把元素分类金属元素和非金属元素（含有稀有元素）

2.物质的简单分类 混合物 (多种物质) 根据组成 物质 物质的种类

纯净物 根据组成

(一种物质) 元素的种类

稀有气体

单质 金属单质 (同种元素)

非金属单质

化合物 氧化物

(多种元素)

其它 （1）混合物：由多种物质组成的，如一杯糖水。

（2）纯净物：由一种物质组成的，如一杯水。

（3）单质：由同种元素组成的纯净物，如一瓶氧气。

（4）化合物：由不同种元素组成的纯净物，如一瓶二氧化碳气体。 （5）氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，如二氧化碳气体。

3.元素在自然界中的分布

元素在自然界中分布是不均匀的。下列是地壳、空气、人体、海中主要元素按 质量分数排列顺序：

（1）地壳中：O%>Si%>Al%>Fe%>Ca% （2）空气中：N%>O%

（3）人体中：O%>C%>H% （4）海水中：O%>H%>Cl%

4.物质、元素、分子、原子间的关系

物质 宏观概念， 元素

只讲种类， 同（不讲个数. 一(构 成) 构 类成 原）微观概念， 子 即讲种类，分子 原子 又讲个数. (构成)

【疑难辨析】

例题1：经实验测定，某物质只含有一种元素，下列推断中正确的是（ ） A.该物质一定是纯净物 B.该物质一定是单质

C.该物质一定是混合物 D.该物质一定不是化合物

答案：D

分析：由于一种元素可以组成不同的单质，如氧元素可能组成氧气（O2）和臭氧（O3）等单质。同时氧气和臭氧既可以单独组成物质（纯净物），也可以混合在一起组成混合物。故A、B不一定。化合物是要求由不同种元素组成的，故选D。 例题2：下列关于物质组成的说法正确的是（ ）

A.二氧化碳是一个碳原子、两个氧原子组成的

B.每一个二氧化碳分子是由一个碳原子、两个氧原子构成的

C.二氧化碳是由一个碳元素、两个氧元素构成的

D.二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

答案：B D

分析：“二氧化碳”指二氧化碳这种物质，既可从宏观角度来认识，也可从微观角度来认识，从宏观角度来看我们可以说“二氧化碳是由氧元素和碳元素组成”，从微观角度来看我们可以说“二氧化碳是由二氧化碳分子构成”。“二氧化碳分子”指二氧化碳这种分子，而分子是微观粒子，只能从微观角度来描述，我们可以说“二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成”、或“一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成”。 【基础练习】

1.我们把由 组成的纯净物称为单质，由 组成的纯净物称为化合物。

2.人们通常把元素分为 和 两大类，稀有元素（氦、氖、氩等）属于 。 3.地壳中含量最多的元素是 ，地壳中含量最多的金属元素是 ，空气中含量最多的元素是 ，人体中含量最多的元素是 ，海水中含量最多的元素是 。

4.将右列与左列对应的字母填入括号。 （1）纯净物 A.由同种元素组成 （2）混合物 B.由不同种分子构成

（3）化合物 C.由一种物质组成 （4）单质 D.分子中含有不同元素的

原子

（5）氧化物 E.由两种元素组成，其中

一种是氧元素

（1）--（ ） （2）--（ ） （3）--（ ） （4）--（ ） （5）--（ ）

5.（2007年，长寿区）日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是???????（ ） A.单质 B.原子 C.离子 D.元素 6.下列概念中，前者从属于后者的是（ ）

A.化合物，纯净物 B.单质，化合物 C.化合物，单质 D.化合物，混合物 7.关于水的组成，下列说法正确的是（ ） A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢分子和氧分子组成的 C.水是由氢元素和氧元素组成的

D.水是由两个氢元素和一个氧原子组成的

8.（2007年，达州市）如下图所示，图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是?（ ） 图1-32（第8题图）

【提高练习】

9．错误！未指定书签。（2007年，永州市）臭氧（O3）主要分布在离地面10~50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球上的生物。臭氧属于??????????????（ ） A．混合物 B．化合物 C．单质 D．稀有气体 10．（2007年，汕头市）右图是某葡萄糖酸锌口服液的标签。标签上的含锌6.5mg是指锌?????????????（ ） A．单质 ××牌口服液 B．元素 主要成分：葡萄糖酸锌 C．分子 化学式：C12H22O14Zn D．原子 含锌量：每支口服液含锌6.5mg 图1-33（第10题图） 11．（2007年，泰安市）某物质经测定只含有一种元素，则关于该物质说法正确的是??????????????（ ） A．一定是纯净物 B．一定是混合物

C．一定不是化合物 D．一定是一种单质

12.下列关于二氧化碳组成的说法中，正确的是?????????????（ ） A.二氧化碳由两个氧元素和一个碳元素组成

B.二氧化碳由两个氧原子和一个碳原子构成

C.二氧化碳由碳元素和氧元素组成 D.二氧化碳分子由氧分子和碳原子组成 13.下列物质中，属于金属单质的是 ，属于非金属单质的是 ，属于稀有气体单质的是 ，属于混合物的是 ，属于化合物的是 。（填序号）

①盐水 ②液氧 ③洁净的空气 ④铜丝 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦氖气

14.如图所示，““●”表示氮原子，“O”表示氧原子。表示单质的图是 ，表示化合物的图是 ，表示混合物的图是 。 图1-34（第14题图）

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