小学作业批改记录（上）(4)

作业批改记录表

学 科 英语 年 级 四年一班 教 师 包双梅 作业内容 Unit 3 A抄写单词 批改日期 2015、9、30 刘艺萌 梁心洁 赵青艳 作业反馈 对优秀者提出表扬，继续发扬优点 优 秀 者 李娜 马艳茹 进 步 者 陈洁男 包勇杰 g r i 的格式。 加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点 错误点 较 差 者 共性问题 一部分学生书写单词存在问题。 教师帮助学生字母的书写。 矫正方案

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学 科 英语 年 级 四年三班 教 师 包双梅 作业内容 Unit 3 同步练习册。 批改日期 2015、10、10 孙悦 包常安 包美辰 作业反馈 对优秀者提出表扬，继续发扬优点 优 秀 者 周星宇 包欣宇 包文香 进 步 者 温佳豪 周艺圆 马凯鑫 读一读连一连这道题错的多。 加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点 错较 差 者 误点 共性问题 一部分学生在连线题上出现问题。 增加相关练习，重点帮助有困难的学生。 矫正方案

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学 科 英语 年 级 四年三班 教 师 包双梅 作业内容 Unit 3第二课时 批改日期 2015、10、11 孙悦 包美辰 包欣宇 作业反馈 对优秀者提出表扬，继续发扬优点 优 秀 者 崔紫寒 达尔罕 包文香 进 步 者 林爽 温佳豪 看图选择。 加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点 错较 差 者 误点 提出改正 共性问题 几位同学选择题上有问题。 老师对出错学生亲自指导。 矫正方案

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学 科 英语 年 级 四年一班 教 师 包双梅 作业内容 Unit 3同步练习册 批改日期 2015、10、13 谢娟 梁心洁 王文杰 作业反馈 对优秀者提出表扬，继续发扬优点 优 秀 者 李娜 马艳茹 进 步 者 包永强 吴一凡 单词归类 加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点 错较 差 者 误点 提出改正 共性问题 小部分同学单词归类题出现问题 教师对出错学生亲自指导 矫正方案

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学 科 英语 年 级 四年三班 教 师 包双梅 作业内容 Unit 3第三课时 批改日期 2015、10、16 董静茹 乌倩倩 包长安 作业反馈 对优秀者提出表扬，继续发扬优点 优 秀 者 郭庄 邰宏杰 进 步 者 李鹏 王佳乐 加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点 填空题 错较 差 者 误点 提出改正 共性问题 一部分同学填空出现问题 询问出现问题的原因，然后进行讲解 矫正方案

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