《竞争？合作？》教学设计(4)

[生]：竞争、（合作）、（合作竞争）。

 [师]：总结：同学们说的都有道理。是的，阳光总在风雨后，中国军团在这次冬奥会创造了骄人的成绩。成绩的取得除了竞争，还需要合作的力量。究竟谁更重要？是竞争？还是合作？今天，我们就一起探讨《竞争？合作？》这个内容。（板书）---出示多媒体课题

二、讲授新课

[师]：为了亲身体验竞争，接下来我们这节课所有涉及的问题都采用小组竞赛方式进行，看看最终哪一个组表现最棒！当然表现最差的组会有小小的惩罚（小组合唱）。假如不分上下就由老师表演节目，好吗？（好）

（1）竞 争？ 

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