《竞争？合作？》教学设计(3)

【教    具】

多媒体课件(PowerPoint)、报纸4张

【课时安排】

一课时

【教学过程】

一、引入新课

播放图片：2010年温哥华冬奥会女子短道速划图片同时（播放歌曲《阳光总在风雨后》）看图、边听歌边预习新课。

这是2010年温哥华冬奥会女子短道速划3000米接力的图片，最终我国选手获取了接力金牌。

[师]：想一想，这次获胜，是竞争的结果？还是合作的结果？或者是……的结果？

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