《竞争？合作？》教学设计(10)

{多媒体展示} 连线题“良好与不良竞争意识表现”

[生]：看题----判断---抢答（气氛活跃）

[师]：请给这些同学的表现鼓掌（鼓掌）

（活动四）：思想指导行为，行为决定结果。在2010年温哥华冬奥会女子3000米接力赛中，中、韩两国队员不分胜负，在最后一圈比赛中，由于韩国队员最后一名选手急于求成，在超越时与中国选手有了轻微的身体碰撞。

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