‘中学化学教育素质教育’浅议(2)
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现在化学的特殊教育功能已经引起化学教师的重视。如何培养具有科学素质，适应时代发展要求的高素质人才，已经是化学教育者面临的重大任务。重视实验，注重方法，培养学生的素质迫在眉睫，势在必行。随着实验教学的发展，在初中理化生实验操作考核中学生的表现一年优于一年。这说明中学教学中，如果确实把素质教育落实到实处，必定可以培养出高素质的人才，为祖国建设输送有用人才。
参考文献：
1、 沈鸿博《中学化学教材教法》华东师范大学出版社1992版
2、 唐建化《化学实验教学应如何培养学生的科学素质》2001年
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