苏教版国标本小学语文五年级下册第一单元教材分析(19)

第二段（3-4）：我们在知春亭畔和湖边看到许多儿童在热热闹闹地赶春

第三段（5-8）：我们在玉澜堂的院子里 与孩子们共赏开得正旺的海棠花

第四段（9--）：我的感想 告诉人们春游时 "只拣儿童多处行"

是永远不会找不到春天的

4、练习有感情朗读

四、课堂练习 1、写字指导

2、学生描红 临写

3、抄写词语

【课时作业设计】

1．有感情的朗读课文

2．完成课堂上老师布置的作业

第二课时 一、复习导入

1、冰心奶奶的这篇课文写了一件什么事？ （冰心奶奶从香山归来 路过颐和园时 见到很多孩子 她迎着儿童的涌流 挤进了颐和园 随着儿童

她来到了知春亭畔和玉澜堂 看到了开得正旺的海棠花 ） 学生答后

板书：颐和园、知春亭畔、玉澜堂

2、冰心奶奶要到颐和园去

怎样确定自己的游览路线的？（游人不解春何在 只拣儿童多处行 ）

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