苏教版国标本小学语文五年级下册第一单元教材分析(11)

参加兴趣小组活动：： ②留心校园生活 做有心人 积累写作素材

(3)校外学语文

①留心大街小巷中的字牌标语学书法- ②利用假期参加社区活动

③发现有创意的广告 理解商家用心 学习语言技巧

3、总结："处处留心皆学问 "生活和学习中处处有语文 只要我们做学习语文的有心人 养成多渠道学习语文的习惯 我们的语文水平一定能不断提高 语文能力一定会不断增强！ 【课时作业设计】

用学到的修改作文地方法修改老师提供的两篇文章

1、春光染绿我们双脚 【文本解读】

《春光染绿我们双脚》是一首欢快的诗 同时也是一份植树造林的倡议书 这首诗描绘了少先队员植树造林 给荒山野岭带来了一片新绿 改变生态环境的情景

文章的整体结构也非常明显："向荒山野岭进军--变化、快乐--让青山碧岭永驻"

教学这篇课文

我想应该抓住两个关键之处：一是变化 二是快乐 变化很明显

由"荒山野岭"成为"青山碧岭"

这个变化具体体现在"裸露的山岩""披上了绿袍"、"寂寞的荒山""枝繁叶茂"、"混浊咆哮"的河水变成了"荡漾的碧波"......荒山变得热闹了 草茂林丰

小动物们到这里安了家

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