牛津英语8A Unit5 Birdwatchers( period 2) 教学设计(9)

顾金平平明中学初中英语教师

牛津英语8A Unit5 Birdwatchers ( period 1)教学设计

一 设计思路：

1.教学内容

本课时是牛津英语8A的第五单元第一课时——Comic stripe

& welcome to this unit 。

2.教材分析

本单元围绕“观鸟”这一话题展开多种教学活动。在单元内

容上起到承上启下的作用。由于学生在上一单元已学习了保护动物，关爱自然这一话题，在这一单元将从关爱自然，保护鸟类展开学习。

二、教学目标：

1、知识目标：①、向学生介绍本单元话题“观鸟”，同时使

学生准备好进入下一课时的学习——谈论鸟类的理想家园“Zhalong Nature Reserve”。

②、学习鸟类英文名称，并复习 所学句型。

2、能力目标：①、运用所学句型和词汇谈论鸟类外貌和特性；

②、谈论学生最喜爱的鸟类并模仿对话，谈论喜好的原因。

3、情感目标：使学生了解鸟类，培养关爱自然保护动物的

意识，激发学生学生学习英语兴趣，培养小组合作精神。

三、教学重点：

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