课 程 设 计
设计题目： 十字路口交通灯控制器
系 别 班级 学生姓名 学号 指导教师 职称 起止日期： 年 月 日起——至 年 月 日止
课程设计（论文）
课程设计任务书
课程设计题目： 十字路口交通灯控制器
系 别 班级 学生姓名 学号 指导教师 职称 课程设计进行地点：
任 务 下 达 时 间： 年 月 日
起止日期： 年 月 日起——至 年 月 日止
教研室主任 年 月 日批准
II
十字路口交通灯控制器
十字路口交通灯控制器
1 设计主要内容及要求
1.1 设计目的：
（1）掌握十字路口交通灯控制器的构成、原理与设计方法； （2）熟悉集成电路的使用方法。 1.2 基本要求
（1）设计一个具有三种信号灯（红、黄、绿）的十字路口交通灯控制器，红灯亮禁止通行，绿灯亮允许通行，黄灯亮则给行驶中的车辆留出时间停在禁行线外；
（2）主、支干道交替允许通行，主干道每次放行40秒，黄灯亮5秒；支干道放行20秒，黄灯亮5秒；
（3）各计时电路显示
2 设计过程及论文的基本要求：
2.1 设计过程的基本要求
（1）基本部分必须完成，发挥部分可任选2个方向： （2）符合设计要求的报告一份，其中包括逻辑电路图；
（3）设计过程的资料、草稿要求保留并随设计报告一起上交；报告的电子档需全班统一存盘上交。
2.2 课程设计论文的基本要求
（1）参照毕业设计论文规范打印，包括报告中的所有电路图。
（2）装订顺序：封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要、关键词、目录、正文（设计题目、设计任务、设计思路、设计框图、各部分电路及参数计算、工作过程分析、元器件清单、主要器件介绍）、小结、参考文献、附录（逻辑电路图）。
3 时间进度安排
顺序 1 2 3 4 5 阶段日期 计 划 完 成 内 容 讲解主要设计内容，学生根据任务书做出原始模块图 讲解如何绘制逻辑原理图并检查及修正模块图 讲解计算机仿真软件的应用及如何对电路进行仿真 讲解设计报告的书写及继续修正逻辑原理图,布置答辩 检查报告完成情况、答辩 备注 打分 打分 打分 打分 打分
III
课程设计（论文）
数字电子技术课程设计成绩评定表
系（部）： 班级： 学生姓名：
指 导 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 0.1 5 评 分 4 3 2 加权分 调研 能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案论证 和日程安排。 工作工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能能力 够独立完成设计工作， 态度 工作量 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。 0.2 5 4 3 2 0.2 5 4 3 2 说明说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字书的通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表质量 完备，书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩 （加权分合计乘以12） 指 导 教 师 签 名： 分 加权分合计 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价 内容 查阅 文献 工作量 具 体 要 求 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力 工作量饱满，难度适中。 权重 0.2 0.5 评 分 加权分 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 2 说明说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字书的通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表质量 完备，书写工整规范。 0.3 评阅教师评审成绩 （加权分合计乘以8） 评 阅 教 师 签 名： 课 程 设 计 总 评 成 绩
IV
分 加权分合计 年 月 日 分 十字路口交通灯控制器
中 文 摘 要
随着社会经济的发展，城市交通问题越来越引起人们的关注，人、车、路三者关系的协调，已成为交通管理部门需要解决的重要问题之一。
分析了现代城市交通控制的现状，结合十字路口交通的实际情况，本文详细的阐述了基于数字电路的十字路口交通灯控制器的工作原理，并给出了合理的设计方案。该十字路口交通灯控制器是在传统设计的基础上进一步加以改进，添加了感应特殊车辆通行的功能。通过时序逻辑电路和组合逻辑电路相结合，实现了用数字信号来自动控制十字路口红、绿、黄交通灯状态的转换。由于该交通灯控制器价格低廉、可靠性好且使用寿命较长，因此被广泛的应用于中小型城市的十字路口交通灯的控制中。
在该设计中，根据项目的要求，将整个系统划分为若干个功能模块，详细制定了各部分的实现方案。并综合考虑了各方面的因素，选择最适合的器件。在较充分的原理实验基础上，经过反复的调试，最终达到了设计项目要求。
关键词 交通灯，控制器，秒脉冲发生器，定时器，译码器
V
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