河北省定州市2014-2015学年下期期末考试八年级物理试题（word版(4)

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D、指甲刀中有三个杠杆：ABC、OBD、0ED，其中ABC是省力杠杆，其它两个都是费力杠杆，不符合题意． 故选A．

点评： 本题利用生活中某一实例，较全面地考查了物理知识的应用，揭示了物理来源于生活又应用于生活的物理意识，是中考的常见题型．

17．下面四种情景中，人对物体做了功的是 A． 用力推汽车但没有推动

B． 手捧着一本书在水平面上匀速前进2m C． 沿斜面向上拉动物体

D． 运动员双手举着杠铃停留了3秒

考点： 力是否做功的判断． 专题： 功、功率、机械效率．

分析： 做功必须具备两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过距离．判定有没有做功，就从是否同时具备这两个必要因素入手分析．

解答： 解：A、用力推汽车但没有动，有力的作用但无距离，不做功，不符合题意；

B、手捧着一本书在水平面上匀速前进，力的方向竖直向上，移动的距离不是在该力的方向上移动的，不符合题意；

C、沿斜面向上拉动物体，在力的作用下，在力的方向上移动了一段距离，故力做了功，符合题意；

D、运动员双手举着杠铃停留了3秒，有力的作用，但在力的方向上无距离，不做功，不符合题意． 故选C．

点评： 从四个选择项中涉及到的物理过程入手，结合做功的两个必要因素来突破此题．

18．2014年是航空史上最“黑暗”的一年，世界各地不断发生空难．飞机在飞行过程中遇到各种困难，下列关于飞机的说法中正确的是 A． 飞机在空中悬停时不受重力作用 B． 匀速竖直上升时飞机的机械能不变 C． 飞行时，飞行员相对于飞机是静止的

D． 飞机能够升空，是利用了大气对飞机的浮力

考点： 动能和势能的大小变化；参照物及其选择；重力；飞机的升力．

专题： 长度、时间、速度；重力、弹力、摩擦力；气体的压强、流体压强与流速的关系；机械能及其转化．

分析： 利用下列知识分析判断：

（1）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用．

（2）物体由于运动而具有的能叫动能，其大小与物体的质量和速度有关，物体的质量越大、速度越大，动能越大；物体由于被举高而具有的能叫重力势能，其大小与物体的质量和高度有关，物体的质量越大、高度越大，重力势能越大；

（3）运动是相对的，判断一个物体是否运动，是看它相对于所选择的参照物有没有位置的改变．

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（4）飞机的机翼通常做成上面突起、下面平直的形状，当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气的流速大，流过机翼下方的空气的流速小，机翼上下方所受的压力差形成的向上的升力，当飞机的滑行速度达到一定值时，机翼所受的升力大于飞机自重，飞机起飞． 解答： 解：A、地球表面及附近的一切物体都受重力的作用，在天空悬停的飞机仍然受到重力的作用，故A错误；

B、匀速竖直上升时飞机，质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度变大，重力势能变大，所以机械能变大，故B错误；

C、飞机飞行时，飞行员相对于飞机位置没有发生改变，相对静止的，故C正确；

D、飞机是靠飞机机翼上下方所受的压力差形成的向上的升力实现升空的，故D错误． 故选：C．

点评： 本题涉及到的知识点比较多，考查面比较广，要解决此题要对机械能，运动的相对性，流体压强与流速关系等知识点充分理解．

19．如图所示．用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是

考点： 定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率． 专题： 简单机械；功、功率、机械效率．

分析： 由滑轮的特点可知力的大小和绳子自由端移动的距离；把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用动滑轮做的总功多，再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系． 解答： 解：A、F1=G F2=

，拉力F1和F2大小不相等，错误；

A． 拉力F1和F2大小相等

B． 甲中绳的自由端移动的距离比乙大 C． F1做的总功比F2多 D． 甲的机械效率比乙高

B、乙省力但费距离，故乙中绳的自由端移动的距离比甲大，错误；

C、F1要克服摩擦、绳重和钩码重力做功，F2要克服摩擦、绳重、动滑轮重力和钩码重力做功，所以F2做的功较多，C错误；

D、把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用动滑轮做的总功多，机械效率η=

故甲的机械效率比乙大，正确；

故选D

点评： 本题考查了定滑轮与定滑轮的特点，有用功、额外功、总功的计算方法；本题关键在于确定使用任何机械都不省功．

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20．如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面的距离h的关系的图象是

考点： 阿基米德原理． 专题： 应用题；浮力．

分析： 根据浮力的变化得出弹簧测力计示数随深度的变化．浸没前，物体浸入水中越深，受到的浮力越大；浸没后，物体受到的浮力与浸没深度无关．

解答： 解：圆柱体逐渐浸入水中的过程中，浸入水中越深，它排开水的体积越大受到的浮力越大，弹簧测力计的示数越小；浸没后，它排开水的体积不变，受到的浮力不变，则弹簧测力计的示数也不变．故弹簧测力计的示数是先变小后不变． 故选A．

点评： 本题主要考查的浮力的大小与物体排开液体体积的关系，也考查了学生对实验的分析能力．

二、填空题（共8小题，每小题5分，满分21分）

21．2011年5月3日第53届世乒赛在苏州圆满闭幕，中国选手共获得男单、女单、男双、女双冠军，混双冠军也被中韩跨协会组合收入囊中，如图为男单冠军马龙在决赛中的场景．请分析马龙在击球过程中用到了哪些物理知识，①对球拍表面粘橡胶是为了 增大 球与球拍间的摩擦（填“增大”或“减少”）；②弧圈球（旋转的球沿弧线运动）说明了液体在流速大的位置压强 小 ，也能说明力可以改变物体的 运动状态 ；③球与球拍脱离后依然向前运动，因为球具有 惯性 ，在球斜向上飞的过程中，它的动能转化为 重力势能 ．

考点： 增大或减小摩擦的方法；力的作用效果；惯性；动能和势能的转化与守恒． 专题： 运动和力；重力、弹力、摩擦力；机械能及其转化． 分析： 利用下列知识分析回答：

①摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度，压力越小，接触面越光滑，摩擦力越小．增大摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，增大压力，增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动摩擦力．

②流体流速越快的位置压强越小；力可以改变物体的形状和运动状态；

③一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关．

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解答： 解：

①球拍表面贴橡胶，通过增大接触面的粗糙程度增大了球与球拍间的摩擦；

②旋转的球沿弧线运动，说明了液体在流速大的位置压强小，也能说明力可以改变物体的运动状态；

③球与球拍脱离后依然向前运动，因为球具有惯性，仍要保持原来的运动状态； 在球斜向上飞的过程中，它的高度增大，速度减小，所以动能转化为重力势能． 故答案为：①增大；②小；运动状态；③惯性；重力势能．

点评： 本题考查了学生对增大摩擦的方法，流体压强与流速的关系，力的作用效果，惯性现象，动能和势能的转化等．利用所学知识解释了有关乒乓球运动的实际问题，要求平时学习时，多观察、多分析，提高自己的分析问题的能力．

22．如图所示的钳子是人们日常生活中常用的工具，它的钳柄上刻有花纹、钳口较薄．使用钳子剪铁丝时，它是 省力 （填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，用力越大，铁丝越容易剪断，说明力的作用效果与力的 大小 有关．

考点： 杠杆的分类；力的作用效果． 专题： 应用题．

分析： （1）结合图片和生活经验，先判断钳子在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；

（2）力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关． 解答： 解：（1）使用钳子剪铁丝时，动力臂大于阻力臂，钳子是省力杠杆；

（2）因为力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，用力越大，铁丝越容易剪断，说明力的作用效果与力的大小有关． 故答案为：省力；大小．

点评： 本题考查了杠杆的分类和和影响力的作用效果的因素，属于基本内容，比较简单．

23．无论汽车落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为车辆被淹越深，车门下部O处受到水的压强越 大 ．紧急情况下，应挥动逃生锤的 B （A/B）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离．

考点： 液体的压强的特点；增大压强的方法及其应用． 专题： 压强、液体的压强．

分析： 掌握液体内部压强的特点，根据液体压强随深度的增加而增大进行分析．

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掌握压强的定义及影响因素，根据公式p=，压力相同，受力面积越小，压强越大，力的作用效果越明显．

解答： 解：液体内部压强随深度的增加而增大，所以车辆被淹越深，车门下部O处受到水的压强越大；

由图知，B处比A处的面积小，所以用B端砸向玻璃窗的边角，在用力相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎． 故答案为：大；B．

点评： 此题考查了影响液体压强和固体压强的因素在实际生活中的应用，体现了学习物理的重要性，是一道基础性题目．

24．质量为0.3kg的木块漂浮在水面上，受到的浮力是 3 N．另一质量为0.5kg的物块浸没在水中时，排开3N的水，该物块在水中将 下沉 （选填“上浮”或“下沉”或“悬浮”，g取10N/kg）．

考点： 阿基米德原理． 专题： 浮力．

分析： 漂浮在液面上的物体所受的浮力等于自身的重力，求出木块的重力即可得出浮力的大小；浸没在水中的物体所受的浮力等于其排开水的重力，比较自身重力与浮力的大小，根据浮沉条件可判断物体是浮，还是沉． 解答： 解：（1）木块的重力：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N， 因为木块漂浮，所以F浮=G=3N；

（2）物块的重力：G′=m′g=0.5kg×10N/kg=5N，

因为物块的重力5N大于其排开的水重3N，也就是重力大于浮力， 所以该物块在水中将下沉． 故答案为：3；下沉．

点评： 本题的实质是对物体浮沉条件的考查，知道漂浮时，浮力等于重力，下沉时浮力大于重力，上浮时浮力小于重力，可根据力的大小关系做出判断．

25．起重机的钢丝绳吊着5×10N的重物，当物体以0.5m/s的速度匀速提升时，钢丝绳对重

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物的拉力是 5×10N；当物体以1m/s的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力 = 5×10N；

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当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力 = 5×10N．当物体以加速上升时，钢丝绳对

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重物的拉力 ＞ 5×10N（后三空填“＞”、“=”或“＜”）

考点： 二力平衡条件的应用． 专题： 应用题；运动和力．

分析： 根据物体平衡条件，只有物体做匀速直线运动或静止时，所受到的是平衡力，再进行分析即可．

解答： 解：物体以0.5米/秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力和物体本身的重力相

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等，是一对平衡力，所以拉力是5×10N；

当物体以1米/秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力和物体本身的重力相等，是一对

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平衡力，所以拉力等于5×10N；

当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力和物体本身的重力相等，是一对平衡力，所以

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拉力是5×10N．

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