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数据库系统原理课程设计任务书(40份)

来源:网络收集 时间:2020-04-14 下载这篇文档 手机版
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课程设计任务书

学生姓名:

专业班级: 工作单位: 计算机学院

指导教师:

题目:教学管理信息系统——学生选课及课程安排数据库设计 初始条件:

大学同时开设多门课程。每门课程有一个主讲教师,有多名学生选修;一个学生可选修多门课程并获得相应的学分和成绩;上课的基本单位是“次”(一次2学时),每一次课都规定了上课时间和教室(这一规定更灵活,并不象本校现在的情形!)。

要求完成的主要任务:

1. 根据上述的初始条件,进行调查分析并设计适当的属性。设计一个学生选课

及课程安排数据库,记录教师和学生的基本信息,选课,课程安排等信息,DBMS可选Ms SQL Server、Access、VFP等。

2. 完成课程设计说明书,其格式遵守学校今年的新规定。主要内容包括:需求

分析,概念设计,逻辑设计,物理实现等。

3. 基于该数据库,最好实现一个或多个应用程序(自己确定功能),程序设计

语言(工具)任选。这一项是选作,不作硬性要求。

时间安排:

本学期第19周: 1. 消化资料、系统调查 2. 系统分析

3. 总体设计,实施计划 4. 撰写报告

1天 1天 2天 1天

指导教师签名: 年 月 日 系主任(或责任教师)签名: 年 月 日

课程设计任务书

学生姓名:

专业班级: 工作单位: 计算机学院

指导教师:

题目:教学管理信息系统——本科专业培养计划数据库设计 初始条件:

大学开办多个本科专业,各专业都有相应的四年培养计划。培养计划主要规定了课程和实践环节。1)课程:规定了课程编号、名称、学时、学分、是否学位课、是否选修课、开课学期、开课单位等。2)实践环节:包括军训、各种课程设计、毕业实习以及毕业设计等,实践环节都是必修课,用“周数”来标注时间。

其它细节可参考本校的专业培养计划。

要求完成的主要任务:

1. 根据上述的初始条件,进行调查分析并设计适当的属性。设计一个专业培养

计划数据库,记录各专业的培养计划,DBMS可选Ms SQL Server、Access、VFP等。

2. 完成课程设计说明书,其格式遵守学校今年的新规定。主要内容包括:需求

分析,概念设计,逻辑设计,物理实现等。

3. 基于该数据库,最好实现一个或多个应用程序(自己确定功能),程序设计

语言(工具)任选。这一项是选作,不作硬性要求。

时间安排:

本学期第19周: 1. 消化资料、系统调查 2. 系统分析

3. 总体设计,实施计划 4. 撰写报告

1天 1天 2天 1天

指导教师签名: 年 月 日 系主任(或责任教师)签名: 年 月 日

课程设计任务书

学生姓名:

专业班级: 工作单位: 计算机学院

指导教师:

题目:教学管理信息系统——教师数据库设计 初始条件:

大学有多个学院,每个学院有多名教师(教授,讲师,等)。每一门课的主讲教师都应提前获得该课的主讲资格证,一个教师能具有多门课程的主讲资格证;一门课程的主讲资格证也可能颁发给多名教师。一个教师可能已主讲过多门课,或多次主讲同一门课。

要求完成的主要任务:

1. 根据上述的初始条件,进行调查分析并设计适当的属性。设计一个教师数据

库,记录教师的基本信息,主讲资格,讲课经历等,DBMS可选Ms SQL Server、Access、VFP等。

2. 完成课程设计说明书,其格式遵守学校今年的新规定。主要内容包括:需求

分析,概念设计,逻辑设计,物理实现等。

3. 基于该数据库,最好实现一个或多个应用程序(自己确定功能),程序设计

语言(工具)任选。这一项是选作,不作硬性要求。

时间安排:

本学期第19周: 1. 消化资料、系统调查 2. 系统分析

3. 总体设计,实施计划 4. 撰写报告

1天 1天 2天 1天

指导教师签名: 年 月 日 系主任(或责任教师)签名: 年 月 日

课程设计任务书

学生姓名:

专业班级: 工作单位: 计算机学院

指导教师:

题目:电脑销售数据库设计 初始条件:

创新电脑公司是一家专门销售计算机整机、外围设备和零部件的公司。该公司有3个部门:市场部、技术部、财务部。市场部的人员负责采购和销售业务;技术部的人员负责售后服务、保修等技术性工作;财务部的人员负责财务业务。公司需要将所经营的计算机设备的库存、销售、保修、职工等信息都存储在数据库中。

要求完成的主要任务:

1. 根据上述的初始条件,进行调查分析并设计适当的属性。设计一个销售数据

库,DBMS可选Ms SQL Server、Access、VFP等。

2. 完成课程设计说明书,其格式遵守学校今年的新规定。主要内容包括:需求

分析,概念设计,逻辑设计,物理实现等。

3. 基于该数据库,最好实现一个或多个应用程序(自己确定功能),程序设计

语言(工具)任选。这一项是选作,不作硬性要求。

时间安排:

本学期第19周: 1. 消化资料、系统调查 2. 系统分析

3. 总体设计,实施计划 4. 撰写报告

1天 1天 2天 1天

指导教师签名: 年 月 日 系主任(或责任教师)签名: 年 月 日

课程设计任务书

学生姓名:

专业班级: 工作单位: 计算机学院

指导教师:

题目:销售员档案数据库设计 初始条件:

销售员业绩记录;销售员联络记录;销售员服务记录;销售员催款记录;销售员投诉记录

要求完成的主要任务:

1. 根据上述的初始条件,进行调查分析并设计适当的属性。设计一个销售员档

案数据库,DBMS可选Ms SQL Server、Access、VFP等。

2. 完成课程设计说明书,其格式遵守学校今年的新规定。主要内容包括:需求

分析,概念设计,逻辑设计,物理实现等。

3. 基于该数据库,最好实现一个或多个应用程序(自己确定功能),程序设计

语言(工具)任选。这一项是选作,不作硬性要求。

时间安排:

本学期第19周: 1. 消化资料、系统调查 2. 系统分析

3. 总体设计,实施计划 4. 撰写报告

1天 1天 2天 1天

指导教师签名: 年 月 日 系主任(或责任教师)签名: 年 月 日

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