学校管理机构职责(3)

3、要关注学生的全面发展，了解学生的思想、学习、身体、心理等发展状况，遵循学生身心发展的规律，有针对性地进行教育和引导，实现学生“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的目标；

4、要加强与任课教师的通力合作，主动与家长沟通联系，形成育人合力。

5、辅导好少先队工作。充分发挥少先队组织的作用。有计划地开展丰富多彩、适合少年儿童特点的中、小队活动，积极地逐步地把全体少年儿童组织起来，把少先队工作活跃起来。

第四条 班主任常规工作

1、负责本班学生新学期的开学报到注册等各项常规工作。新生班级负责本班级新生报到、入学教育的组织协调工作。

2、毕业班级做好学生毕业的各项工作，做好毕业生离校前的思想教育工作。

3、做好《班主任工作手册》的各项记载工作。做好班级学生基本情况记载、班级基本情况和学生变动情况的记载和班主任手册的各项记录工作。

4、准时出席班主任会议，认真贯彻实施会议决定。

5、认真上好午会课，认真开展主题班队活动，每月至少开展一次寓教于乐的班队大型活动，活动做好记录。

6、定期改选班级学生干部，组织健全，职责分明，每月至少召开两次班队干部会议，研究分析学生思想情况，指导学生干部的工作，会议有记录。

7、每学期对班级学生总体情况进行全面的分析，有书面分析材料，并提出针对性的措施。

8、抓好学生日常行为规范工作，经常开展表扬与批评工作，每学期写好学生评语，实事求是反映学生情况。认真落实班级各项环境卫生管理制度，各项措施切实可行、责任到人。

9、每天到班级了解学生出勤情况，抓好学生的安全教育，有重要情况及时汇报处理，了解学生的生活情况，并做好有关问题的记录和汇报工作。

10、积极开展家访活动，每学年对班级学生进行一次普访，并做好记录；经常与班级学生进行沟通，做好个别教育的简要记录。

第五条 班主任的待遇和奖励

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