【课堂新坐标】2013-2014学年高一语文同步测试：2.6 孔雀东南飞(3)

【课堂新坐标】2013-2014学年高一语文同步测试：2.6 孔雀东南飞 并序(新人教版必修2) Word版含答案]

府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？” ．．

阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”

府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”

阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”

府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”

6．下列加点词解释不正确的一项是( )

A．便可白公姥 ．

B．始尔未为久 ．

C．何意致不厚 ．

D．大人故嫌迟 ．

【解析】 致：招来。

【答案】 C

7．选文序言后的第一段运用了什么修辞方法？

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【答案】 以孔雀失偶起兴，以美禽比喻夫妇。

8．请分析文章画线句子的含意。

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【答案】 运用了铺排，意在强调兰芝从小聪明能干、多才多艺，很有教养，暗示了焦母逐走儿媳妇的无理。

9．请分析焦仲卿这个人物形象。

_______________________________________________________________________________________________________________________________ 白：告诉 尔：语气助词 致：表达 故：仍旧

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